A Framework for Understanding Poverty

鲤太宰 2017-05-22 0

买的Audible下载的PDF。这本书并不适合以audio的形式呈现，质量也不大好。是一本很小的书，一个下午一个晚上就可以看完了，然后再花了一些时间看了一下评论。里面有一些有用的内容，但其书本身其实存在着很多问题。作者的分析和结论只是基于自己的一些经验，并没有实证研究作支撑，所以谈不上framework。然后此书最本质的问题是，让stereotype更深入人心，穷人穷是因为他们不懂这个不懂那个具有这样那样的问题。有篇有意思的评论：Miseducating Teachers about the Poor: A Critical Analysis of Ruby Payne's Claims about Poverty

Julie 2012-11-04 0

社会阶层的各种潜规则

Thurein Htet 2014-12-19 0

虽然有各种stereotype，但是归类也让改革变得更容易

不乱 2015-07-02 0

inspiring. 其实是非常偏重教育学的一个思维框架，但从政治经济学的角度去看有另种启发。

鲤太宰 2017-05-22 0

买的Audible下载的PDF。这本书并不适合以audio的形式呈现，质量也不大好。是一本很小的书，一个下午一个晚上就可以看完了，然后再花了一些时间看了一下评论。里面有一些有用的内容，但其书本身其实存在着很多问题。作者的分析和结论只是基于自己的一些经验，并没有实证研究作支撑，所以谈不上framework。然后此书最本质的问题是，让stereotype更深入人心，穷人穷是因为他们不懂这个不懂那个具有这样那样的问题。有篇有意思的评论：Miseducating Teachers about the Poor: A Critical Analysis of Ruby Payne's Claims about Poverty

Julie 2012-11-04 0

社会阶层的各种潜规则

Thurein Htet 2014-12-19 0

虽然有各种stereotype，但是归类也让改革变得更容易

不乱 2015-07-02 0

inspiring. 其实是非常偏重教育学的一个思维框架，但从政治经济学的角度去看有另种启发。

穷人家里出来的资质平庸的孩子

窜 2014-01-12 223赞

这本书是在Quora上一个提及inner city中贫困和教育关系，有人提到了这本书。非常推荐所有关心贫困和教育的人都来读一读这本书。

只是粗读了一下，说下自己的想法。
这本书并不像标题那样是解析贫困的，它是进一步的，首先理解贫困，然后实施教育。

贫困原因很多，表现在家庭教育上时候，就是父母无法提供合适的家庭教育，更没有时间也没有能力辅导学校功课。贫困家庭不重视教育，因为教育太奢侈。

教育是长期投资，在资源及其匮乏仍然做出长期投资的准备的人，怎么看起来都不太理性。是的，贫困导致的初中辍学的行为很理性。

教育是很奢侈的，如果你真的关心Ta的话。老师要付出时间精力为学生定出合理的学习计划，督促他们，鼓励他们，耐心的讨论，引导，这一切都需要非常大的精力和情感上的投入。

尤其当你面对着贫困孩童，他们不信任权威，生活中缺乏值得尊重的成年人，如果建立起信任就要花上很多的时间。本书提到了一个老师起码跟同一拨学生两年。这也是我个人很反对大学生去边区支教的一个原因。把自己当成一个treat，一个福利，是对你学生极大的不尊重。相应的，也不会有什么好的长期的效果。

在北京有一家我常去吃的米线，老板的女儿刚上一年级，老师要求作文要发送电子邮件给老师。她爸爸专门给买了一台电脑，她的小姨也只会上一下QQ，在休息的时候用QQ音乐听歌。我坐等米线的时候，看到她在做改数学题，花了十五分钟才教她全部改好，米线都凉了。我吃完米线，她又让我看她的作文，我嘲笑了下她不知道并不是所有的东西都是秋天收割的。她囧了一下，让我帮她发给老师。我说你把这个文档复制一下，然后。她就打断了我，说什么是复制？
是的，那是北京，那还是一个IT集中区，当时店里就瞬间安静了一秒。我想也许人们已经厌恶死了跟人解释服务器也好，共享也好这种基础网络知识，听到这样基础的问题，大家还是为之一震。
到现在我也认为这是我遇到最为抽象，最难用语言解释的一个问题。当然，演示一下，她立即就懂了。像魔术一样。

每次教老人或者小孩用电脑，都觉得这是一件好复杂的事情。

那个女孩家庭并不能说贫困，但她的父母显然没有能力和时间帮助她的学业。也许我这一代也很多人这样的长大，一路念上高中，大学，研究生，博士。理所应当觉得学习是自己的事情。

只是，你们是幸运的那一群。所谓有天赋或者有野心的人群。你们特别幸运。

在学业中挣扎在补习班度过夜晚和周末的人，也很幸运，因为家庭的财富增加了你们在层级社会的竞争力。

这本书很有野心，它的重心是那一群，最不受欢迎，最无力改变命运的贫困学生，做他们的教育。他们中间大概是不会出现特别优秀的领导人物。
我可以用我擅长的煽情来说下面这段话：
你会希望他们中能出现遵守交通规则，避让行人，不随意鸣笛的公交司机；
你会希望他们中能出现拾金不昧，不带乘客绕路的出租车司机；
你会希望他们中能出现有情有义懂得找律师维权的包工头；
你会希望他们中不要出现罔顾人情的人贩子；
你会期望他们中不要出现只靠出卖身体换取稍稍生活的尊严的性工作者；
你会期望他们不会草菅人命，成为无视生命的杀手打手。

相信我，人们对他们的却期望很多，很多。
他们的机会却不多。

PS: 本书后面的notes也非常值得一读。
翻开了一下，发现亚马逊中国没有这本书，很可惜。
不知道有没编辑能做到这本书，会很有意思。

在三年前写的关于教育方法论的一点想法，欢迎看一下，有没有新的想法产生。
http://www.douban.com/note/153937326/

穷人家里出来的资质平庸的孩子

窜 2014-01-12 223

这本书是在Quora上一个提及inner city中贫困和教育关系，有人提到了这本书。非常推荐所有关心贫困和教育的人都来读一读这本书。

只是粗读了一下，说下自己的想法。
这本书并不像标题那样是解析贫困的，它是进一步的，首先理解贫困，然后实施教育。

贫困原因很多，表现在家庭教育上时候，就是父母无法提供合适的家庭教育，更没有时间也没有能力辅导学校功课。贫困家庭不重视教育，因为教育太奢侈。

教育是长期投资，在资源及其匮乏仍然做出长期投资的准备的人，怎么看起来都不太理性。是的，贫困导致的初中辍学的行为很理性。

教育是很奢侈的，如果你真的关心Ta的话。老师要付出时间精力为学生定出合理的学习计划，督促他们，鼓励他们，耐心的讨论，引导，这一切都需要非常大的精力和情感上的投入。

尤其当你面对着贫困孩童，他们不信任权威，生活中缺乏值得尊重的成年人，如果建立起信任就要花上很多的时间。本书提到了一个老师起码跟同一拨学生两年。这也是我个人很反对大学生去边区支教的一个原因。把自己当成一个treat，一个福利，是对你学生极大的不尊重。相应的，也不会有什么好的长期的效果。

在北京有一家我常去吃的米线，老板的女儿刚上一年级，老师要求作文要发送电子邮件给老师。她爸爸专门给买了一台电脑，她的小姨也只会上一下QQ，在休息的时候用QQ音乐听歌。我坐等米线的时候，看到她在做改数学题，花了十五分钟才教她全部改好，米线都凉了。我吃完米线，她又让我看她的作文，我嘲笑了下她不知道并不是所有的东西都是秋天收割的。她囧了一下，让我帮她发给老师。我说你把这个文档复制一下，然后。她就打断了我，说什么是复制？
是的，那是北京，那还是一个IT集中区，当时店里就瞬间安静了一秒。我想也许人们已经厌恶死了跟人解释服务器也好，共享也好这种基础网络知识，听到这样基础的问题，大家还是为之一震。
到现在我也认为这是我遇到最为抽象，最难用语言解释的一个问题。当然，演示一下，她立即就懂了。像魔术一样。

每次教老人或者小孩用电脑，都觉得这是一件好复杂的事情。

那个女孩家庭并不能说贫困，但她的父母显然没有能力和时间帮助她的学业。也许我这一代也很多人这样的长大，一路念上高中，大学，研究生，博士。理所应当觉得学习是自己的事情。

只是，你们是幸运的那一群。所谓有天赋或者有野心的人群。你们特别幸运。

在学业中挣扎在补习班度过夜晚和周末的人，也很幸运，因为家庭的财富增加了你们在层级社会的竞争力。

这本书很有野心，它的重心是那一群，最不受欢迎，最无力改变命运的贫困学生，做他们的教育。他们中间大概是不会出现特别优秀的领导人物。
我可以用我擅长的煽情来说下面这段话：
你会希望他们中能出现遵守交通规则，避让行人，不随意鸣笛的公交司机；
你会希望他们中能出现拾金不昧，不带乘客绕路的出租车司机；
你会希望他们中能出现有情有义懂得找律师维权的包工头；
你会希望他们中不要出现罔顾人情的人贩子；
你会期望他们中不要出现只靠出卖身体换取稍稍生活的尊严的性工作者；
你会期望他们不会草菅人命，成为无视生命的杀手打手。

相信我，人们对他们的却期望很多，很多。
他们的机会却不多。

PS: 本书后面的notes也非常值得一读。
翻开了一下，发现亚马逊中国没有这本书，很可惜。
不知道有没编辑能做到这本书，会很有意思。

在三年前写的关于教育方法论的一点想法，欢迎看一下，有没有新的想法产生。
http://www.douban.com/note/153937326/

A Framework for Understanding Poverty

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