弄懂孩子不容易
2016-05-02
弄懂孩子不容易
——读《嘿，你懂你的孩子吗》
滁人也
你懂你的孩子吗？看到这个问题，很多父母会“切”地一声回应。很简单，大多数父母都会说：“知子莫若父（母）。父母不懂孩子，谁懂？”可事实上，很多父母真的不懂自己的孩子。尤其是随着年级升高，很多家长都会抱怨：“我家宝宝原来那么乖，今天怎么变成这样了——情绪不稳、叛逆或者沉默、阴郁等。”由开始的“懂”到后来越来越“不懂”，其实，归根结底还是不懂。《嘿，你懂你的孩子吗》一书，两位作者以自己十多年的从教经历告诉读者该怎样真正懂得自己的孩子，该怎样在孩子的人生中扮演好该有的角色，是一本操作性非常强的家教宝典。
该书的作者王伟，是伊顿国际教育集团董事长兼首席执行官。在她的引领下，伊顿已经成为中国最优秀的国际教育品牌之一。另一位作者曾珈，获加拿大劳伦森大学硕士学位，是伊顿家长大学第一任校长。她们都无比推崇意大利教育学家玛利娅•蒙台梭利博士提出的蒙台梭利教育法。而这本《嘿，你懂你的孩子吗》则是她们在伊顿十多年教育教学实践的智慧结晶。她们在伊顿用一件件成功的教育案例证明，要懂孩子，还得学习经验和讲究技巧。
该书共分九章进行介绍，分别是：创造力是上帝最慷慨的礼物；注意：观察是件顶重要的事；警惕家庭教育的误区；家长怎么说，孩子才肯听；孩子的天性需要呵护；创造机会，让孩子越来越独立；请你这样去爱他；没事，放手让孩子去失败；警惕，你是否破坏了孩子的学习过程。从这九章的方向可以窥见该书的全貌。
不用担心该书只是泛泛而谈。应该说，该书对问题的分析还是相当深刻而透彻的。以书中提到的合群教育为例（第五章），作者是从呵护孩子天性来论述的。当下，有不少论著都强调合群教育的重要性，如黄琼先生主编的《合群的孩子更快乐》，但《嘿，你懂你的孩子吗》的作者在肯定合群教育的同时，也提出了自己的见解：要关心孩子的内心世界，凡事都有特例，“不合群也许意味着更超群”，因此，作者为读者具体地介绍了婴儿气质的九维度、婴儿的三种气质类型，然后提出，作为孩子，应该让他们“做自己性格的主持人”。
该书还有一个显著的亮点是，该书介绍的内容，并不只是教学案例，而是有着非常丰厚的理论作为支撑。如第二章介绍发现、培养孩子尤其是幼儿观察能力的内容，作者就引用了不少有关心理学中“敏感期”的内容，旁征博引，令人信服。
当然，该书所介绍的了解孩子的方法和策略，也有非常强的可操作性。如有的幼儿在家长带着来到一个新环境的时候，很可能会不断地哭闹，让家长误认为孩子“不懂事”，而事实上，则可能是因为孩子因为新环境打破了孩子内在的秩序性而导致强烈的不适造成的，如果父母了解这些，就能够想出对策，安抚孩子不安的心；很多幼儿独立性差，甚至连自己吃饭穿衣都成问题，表面看是孩子太懒或者动手能力差，而实际上更可能是家长没有放手让孩子从“失败”中反复锻炼的结果——一旦将饭粒弄出碗外，就去喂养，孩子很难很快学会自己吃饭，道理就如此简单。因此，作者说，当孩子自己抓饭勺吃饭而将一大半的饭弄到桌子上的时候，大人不应该指责：“你把碗里一半的饭都掉在了地上。”而应该说：“你能自己吃完碗里一半的饭了！”一个孩子开始自己做事，就是开始在减轻父母的负担了，这就是事实。
的确，要由外而内，打心底里弄懂孩子不容易。“爱”更多时候需要耐心、智慧、策略和方法。弄懂孩子其实是项艺术，在快节奏生活的今天，如果家长能明白这样的道理，在教育孩子问题上，应该会少很多困惑，多享受到一些与孩子相处的快乐与幸福。
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