欣雨Q书评-查字典图书网

真正的行走

2014-05-21

曾无数次想往过，什么时候？可以躲开嘈嘈的市声、碌碌的身影，一个人，或者和身边最亲近的人，有一天，出发，上路，慢慢去看一些想看的风景，走一些想走的路。可因为生活所困及所限，直至现在，还未能出发。心底有一个声音回响：总有一天我也要出发！——象刘春晖那样，在一处处的行走中，让心与风景、历史、人文对话，发现并找到真正的自己。

刘春晖所走过的这二十六个地方，非是一些纯粹游记的记录，而是对一个城市、一个地方人文景观、历史文化的挖掘，以及由此领悟到的生活智慧。透过这些文字，帮助开启了我一些生活的智慧之门。

在刘春晖眼中，无论一个地方风景多么迷人，山川多么灵秀，假若没有厚重的历史文化底蕴去承载，那它不过是一具空躯壳，缺乏悠久的活力与神韵。无论一个地方或一个人，总都是因为底蕴丰富具有内涵才更美丽。“指点江山、激扬文字”的湖南橘子洲头，六朝古都的南京，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的三峡巫山，“直把杭州作汴州”的杭州，十三朝古都的洛阳，历朝历代帝都的北京……无一处不是充满了厚重的文化，悠久的历史。走在这些城市和地方，带给我们的若只有养眼与惊叹，那就是我们自身的浅陋了。如刘春晖那样，对一个城市或地方的历史掌故、人文精神，作一次深刻的挖掘，由此而获得一些不一样的行走经历，遂渐明心见性，及至归来，能够获得一个更笃定的自己，继续游走于万丈红尘世间。这才是真正的行走。

这些文字，如行云流水，自然流畅，看上去似他信手拈来，却也觉应如是。从这每一篇文字中，我亦读到了作者的认真努力，每一处的历史、人文，以及从中透出的生活态度和智慧，令人感动，亦得到启示。我深信作者写本书是努力做足了功课的，这是用心，饱含情怀写就的一些行走随笔。

读书如读人。读这本书，我读到了一颗温暖宁静珍惜一切努力生活的心。

刘春晖说：“岁月是最大的小偷，它能偷走一切东西。”我们所能做的——珍惜一切，努力生活！

“走”西藏，赏情歌

2012-08-23

向往行走。向往西藏。时常在想，这个被称之为离天堂最近的地方，一片湛蓝天空下，那飘浮的朵朵白云是否真的触手可及？人在当中，是如有入蓬莱之感，神仙般飘飘然欲飞吧？

今读江觉迟的《西藏情歌》，里面的情歌歌词，里面的摄影图片，让我的想象有了一些落实。
　　　　　　　　　　　　天上飘荡的白云
　　　　　　　　　　　　是不是落在了地上
　　　　　　　　　　　　地上滚动的羊群
　　　　　　　　　　　　是不是飘在了天上
　　　　　　　　　　　　白云羊群连成一片
　　　　　　　　　　　　想要区分好比登天
　　　　　　　　　　　　……
这是《挥起你的鞭子，赶朵白云过来的》的歌词，让人读了产生一份深深的遐想，同时当看到金小黄摄影的那幅“藏北羌塘，万里草原”图的时候，心里荡然，西藏果真是一个离天堂最近的地方呀！

读《西藏情歌》，从一首首直率、炽热、自然坦荡的情歌吟唱中，感受到藏族男女对待感情的率真、勇敢、大气。没有丝毫扭捏隐晦，他们只听从自己内心爱的召唤。爱上了就去勇敢表达，带着不可拒绝的霸气：
　　　　　　　　　　　　……
　　　　　　　　　　　　达吉公鹿这样说
　　　　　　　　　　　　母鹿白央请听着
　　　　　　　　　　　　如果你窝里没旁人
　　　　　　　　　　　　今晚我定要住进去
如果不爱了，虽然不舍，无奈也勇敢离开吧：
　　　　　　　　　　　　不想远走也得远走
　　　　　　　　　　　　我的对手是太阳
　　　　　　　　　　　　当它由东方升起
　　　　　　　　　　　　我只能默默凝望
　　　　　　　　　　　　……
一首首爱情的歌谣，是藏人对爱情千般诸味的表达诉说。也许他们经历过的某些爱情滋味，我们也有所经历。但往往我们身上所缺少的，是他们一如西藏天空般对待感情澄洁明净的态度，或许，这就叫做一方水土养育一方人吧，只有在西藏这片明净的天空下，才能孕育出这样明洁的人和爱情。

读《西藏情歌》。作者以情歌贯穿整篇，有情歌及情歌文化、情感故事及历史背景的注释，读来让人了解不少西藏地区的情感方式以及婚恋习俗，譬如“锅庄（耍坝子）”、“钻帐篷”、“一妻多夫”、“一夫多妻”、“走婚”等等，而跟随拍摄的图片，看到了酥油花、酥油灯、酥油、藏族姑娘的酥油辫子、格桑花、经幡、玛尼石、朝圣的人们……令我对西藏这片陌生而向往的土地有了一些更切实的人文感知。

深度旅行

2012-08-17

整整一本书除却内页几幅清新自然的摄影图片之外，之后正文便再也没有任何图片的一本旅游书。这样有点异类的旅游书---我说它异类，是因为它区别于一般的旅游书籍，不单单写一路走来的所见所闻，更将自然科学、人文历史、文学情感融会其中，使整本游记充满了深度，即使摒弃掉那些使人养眼的美景美图，藉借文字，那一方风景、一方人文、一方历史遂从作者的文字里缓缓向我走来，这是一本让我越读越有意蕴的深度旅游书籍。

最为叹服作者聂作平文化底蕴之深厚，文字功力之了得，单是领略这份历史人文知识的宽广深厚，书写文字自然而触发心灵颤动的文字表达，已足以吸引我心。原来去一处地方，领略一处风景，见闻一处当地的人物，可以追溯回看到这一处的历史轨迹，让人了解当地的自然科学，人文历史。连同那些对生活、生命充满了领悟的文字，深深触发了我对生活、生命的思考。

全书从名川秀水、雄山奇峰、旧物新缘、古迹重寻、优雅之旅、边城风光等六个部分展开。跟循作者的文字，虽然不能以一种真正行走的方式去体验这难以穷尽的大地，感悟更多元的人生，但从这些文字里，却又实实在在的进行了一次跟随作者旅行线路的旅行。我仿佛一时置身于四川西部横山的春天里，“看见”梨花沟上千树梨花璀璨的盛况，有的白晰胜雪，有的粉若云霞……美不胜收；一时又“见到”了产自青藏高原的冬虫夏草，“看见”了神奇的冬虫夏草，“看见”了冬虫夏草传奇的一生；一时又在离唐朝最近的地方—-青海玉树，“看见”了唐朝文成公主进藏和亲的场景和行走线路，后人对文成公主的凭吊与怀念。北极村，一个中国最北、看得见极光的小村庄；莫干山---中国第一度假地—--一座外国人发现的山；历史悠久的四川自贡三多寨……跟随作者的行走，“足迹”遍及全国。

这不是一趟肤浅、走马观花的旅行，在作者深度与细节并兼的文字里，我亦进行了一次从细节到灵魂的深度旅行。

身体和灵魂，总要有一个在路上

2013-01-08

忽然有了仿照卞之琳《断章》里诗句用在这里的想法：你在路上看风景，看风景人看你。风景装饰了你的梦，你装饰了别人的风景。--是的，就像韩国妈妈朴善娥和她七岁的小女儿纯阳一样，她们历时80天，跨越5个国家，30个城市，看到了不同的人和风景，而她们自己，同时又成为了与其相遇在路上的人们眼里心上的一道独特美好的风景。---在路上，别人是你眼里的风景，你亦是别人心上的风景。朴善娥女士带着小纯阳，这样自由勇敢地，让身体和灵魂，行走在路上。这样的行走，让妈妈一边行走，一边发现……小纯阳呢，一边行走，一边长大……

行走在路上，教养就在路上。妈妈带上小纯阳勇敢地出发了。英国、土耳其、埃及、希腊、德国，一路上她们看到了各种美丽的风景、领略到世界美好的人们，有温情善良，热情可爱，也发现了落后贫穷的无奈与挣扎，她们，用身体和灵魂去领略，领略这个世界的各式滋味。灵魂在这样的行走中得到净化，心儿变得更加自由欢畅了起来。遇上了温良热情的人们，她们的心充满了温暖感动和不舍；而面对那些有欺骗行径的人呢，她们则已学会了宽容和理解。妈妈带上小纯阳这样地行走，通过与各种人们真切的接触、亲身的经历和体会，润泽着小纯阳成长的幼小心灵，让她通过行走、通过灵魂的震荡得到光明的成长。对于小纯阳来说，身体和灵魂都在成长。对于妈妈来说，这样带上小纯阳行走，最大的心愿就是希望小纯阳通过行走，灵魂得以成长！而就在与妈妈的行走中，小纯阳不单止领略到世界不同的美好风光，扩宽了认知和视野，更重要的是她懂得了如何与这个世界温柔相处。在埃及，她们备受欺骗，她们也看到了埃及的贫穷和落后，可是她们学会了用心去接近别人的方法，她们学会了宽容和理解。在德国、她们看到了亲情的温馨与关爱，由此及彼，她们有了更多热情拥抱世界，努力生活的动力。在英国，她们领略着来自陌生人的浓浓温暖和情意，使对这人世充满了一种感恩之心……更重要，一路辛苦旅途的历练，使小纯阳的心智迅速成长干练。妈妈一路行走，一路惊喜地看着迅速成长的女儿，发现着、惊喜着……

书里插入很多妈妈和小纯阳旅途中的各式摄影图片，让人一路阅读着一路跟随着她们的足迹欣赏各国风光，看着照片里天真可爱笑靥灿烂的小纯阳，心底有温柔爱意弥漫。

人长长这一生，身体和灵魂，总要有一个在路上。我没有太多的时间和金钱像小纯阳和妈妈一样，带上女儿让身体和灵魂自由地经常行走在路上。但是，我可以选择和女儿一起，经常读一些行走风景的书，跟随这些图文并茂的旅途文字，让灵魂，始终在路上！---就像才读二年级的小小女儿在读这本书时，经常会问到我：“妈妈，纯阳说的这句英语是什么意思呢？”

怪咖的美好生活

2016-07-03

　　女儿是个问题“大师”，很多时候她懂的不懂的，都喜欢拿来考、问我。无奈才疏学浅的我，面对她出其不意，形形色色的问题，十有八九回答不上来。往往这时，我总是回答“不知道”——这三个字那么干脆利落，让人无趣，孩子的探讨、探索之欲就这样被凌空掐断。
　　读黄一峰《自然怪咖生活周记》，里头妈妈对怪咖孩子黄一峰形形色色的怪诞问题，她的富有建设性的回答，令我幡然醒悟。黄妈妈面对充满好奇与求知欲儿子的各种怪诞问题，她不是回答“不知道”，而是答“你自己看看”。“不知道”是让人灰暗消极的否定，“你自己看看”充满了鼓励探索的积极内涵。妈妈面对孩子的问题，说话方式的不同，造成孩子对待问题两种截然不同的态度。读到这里，我佩服，佩服黄妈妈教养孩子的智慧；我醒悟，醒悟以后不懂回答女儿的问题时，我要回答“你看看，自己研究研究，告诉妈妈答案。”感谢黄一峰这本书，黄妈妈对孩子的教养方式给了我非常宝贵的教养经验。
　　黄一峰迄今为止，已出版了多本自然书籍，集写作、绘画、摄影、艺术设计、空间视觉设计等多重创作人在身。谁能想到，今日才华四溢的黄一峰，他曾是一个惧怕学习，被应试教育“否定”，安排在“放牛班”的“不学”分子。黄妈妈面对这样一个儿子，她用的是平和、理解、包容以及无限的耐心，陪伴孩子成长，陪伴孩子慢慢找到自己真正的兴趣所在，给予孩子的各种怪诞行为予以积极的引导和鼓励。像黄一峰自己说，没有妈妈的耐心陪伴、积极鼓励，也就没有今天少有成就的他。黄一峰的成长经历告诉我，有用的教养，不是父母居高临下地对孩子叫嚣大道理，要孩子参加各种辅导班，而是父母俯下身子聆听孩子的心声，陪伴ＴＡ开启探索世界之门。父母发现孩子真正热爱的事物，鼓励ＴＡ，让ＴＡ在自己热爱的事物里面自由探求，自由成长，获得心灵的满足。这，就是父母最成功的教养。
　　黄一峰在这本书里，记录了一整年52篇的生活周记，读罢，真真觉得，这孩子果然是一枚自然怪咖孩子。养菜虫、在浴缸里养青蛙、收集各类骨头（人骨应该不收吧）、扫落叶、在落叶上作画......这些“怪诞”行为，通过图文并茂的记录，给读者进行了一次自然科普知识的趣味扫盲。平实，充满真情而又不乏幽默的文字，令人看见了作者黄一峰，这是一个性情温润，充满生活趣味的年轻人。不过呢，他说到书里某些如养菜虫，我和女儿是既无心也无胆跟着尝试一回了，因为看见那些光溜溜扭动着肥胖绿身体的菜虫，我们就心里发毛，可别说养它们了。倒是捡树叶，在树叶上作画，给了同样热爱画画的女儿无限的灵感和创意。我捡回落叶，女儿真个在树叶上作起了画儿来。
　　爱生活、爱自然。
　　在黄一峰这本书的启发下，我们亦开启了一扇发现美好生活的门。

做最好的自己，成为自己想要的样子

2017-01-21

朋友圈里，我看到朋友晒出她女儿的荣誉证书，区三好学生，青少年才艺比赛市金奖，获得进入省决赛的席位。我把此信息给同一学校同一级不同班级的女儿看，且乘机教育女儿：“别人这份荣誉和成绩面前，你知道别人付出了多少吗？可以这么说，这位小朋友是没有星期六、日的，所有的星期六、日都用来上各种课外班上面了。别人成绩的背后，是无数汗水和勤奋浸染而成的。”这位小朋友没有星期六、日的童年到底值不值，我们姑且不论，在这里我只想对女儿说：只有努力，幸运之神才会向我们微笑；只有努力，成功之花才会向我们美丽绽放。
　　生命充满了不可预测的变数。就像人到中年的我，满以为会这样安份地守着一份无惊无喜的工作一直干到老下去，谁曾想，一个猝不及防，我一下子失去做了近十年的工作。人到中年，我再次跌落到找工作的彷徨与迷茫中，所幸，很快重新找到了一项工作。但是这是以前从未接触过的工作，我一下子回到了初入职场的状态中，不懂，出错，新人被欺负的种种情形如风霜雨打般抽在我这个“老人”的身上和心上。这真是一段阴暗无光的日子。所幸，我咬着牙，自己对自己说：“为了生活，我必须挺住，必须忍耐，必须在最快的时间内把工作熟悉，做好。”我忍着，努力着，一个多月过去了，随着对工作的熟悉，当初欺负我的人对我态度变得友好了起来，而我自己，随着对工作的日益熟悉，那种面对工作不知所措的感觉没有了。我知道，自己已初步战胜了困难。无论这份工作薪资几许，至少，我能够很好地胜任它，心中就有了谈判的底气。从容面对现实，想尽办法面对、解决困难，才能为自己赢来生命的转机。
　　杨澜和朱冰合著的这本《一问一世界》（青少年版）。依我看，这哪里仅是一本为青少年扫除成长路障的书呢？每个人，在路上走着的每个人，读这本书，看看杨澜对各国各界大咖的访谈实录，我们就会知道，每个人的成功都不会轻易获得，大咖们今日成功的背后是曾经多少不为人知的艰辛和努力。我们没有努力过，没有经历千锤百炼，有什么资格谈梦想和成功？
　　作为普通人一枚，今日大咖们的人生我们无法效仿。但从他们的故事里，我们可以看到别人努力奋斗，坚持梦想的轨迹，这种坚韧精神，就是我们为之要学习的。有自己的梦想，为梦想而努力，努力成为自己想要的样子。期间，终究要经历千山万水，我们需要的，是一份跋涉的勇敢和坚持。
　　在《一问一世界》中，杨澜老师还以微访谈的形式，针对人生路上关于目标、关于梦想、关于困境、关于幸福……的智慧解答。从这份解答里，让我们有以上诸如种种生命困惑的心变得明朗起来……
　　每个人最完美的生命状态是做最好的自己，成为自己想要的样子，让我们为此而努力。

光明予心造

2012-10-15

看着封面语王小波的一句：“人的一切痛苦，本质上是对自己无能的愤怒。”很有感觉。读完这本书我再次想到这句话，想这样说：人的一切痛苦，本质上是对自己无能的愤怒和惩罚。

是的，人生本来不如意十之有八九，人生本来就有痛苦。每个人生来这世间总是注定要经历这样那样的失意磨难与痛苦---无论你是贩夫走卒、高官贵人……不管你过着怎样最卑微抑或最高贵的生活---只要生而为人，就会有人的烦恼痛苦。然面对烦恼痛苦，当它来临的时候，人是在其中淹没沉溺难以自拔，还是阵痛过后有了吃一垫、长一智的经验教训，重新找到新的出发点？---面对失意烦恼痛苦，不同的心境，不同的态度，将造成出每个人千差万别的人生。

读卢苏伟《你要配得上自己所受的苦》，就是讲述：关于改变、关于工作、关于行动、关于正能量、关于付出、关于生命品质、关于人生价值、关于梦想、关于沟通、关于选择、关于爱情、关于婚姻、关于自我、关于决心、关于自我疗愈等十五种人生功课。当我们的生命出现了诸如上述种种的烦恼痛苦的时候，我们究竟要怎样做，才能配得上自己所受的苦？我想无论失意或痛苦，安然接受生命的馈赠（我们已经知道，失意痛苦非我独有，每个人都会有自己的失意和痛苦），以一颗正向积极的心勇敢去面对所有的困难和挫折，就会发现阳光一直都在，一直都洒照在每个人身上。当遭遇痛苦时，学会把脸朝向太阳，悲伤就会很快过去，光明将会随着太阳如约而至。没有永远的幸运，亦就没有永远的苦难。但为什么有的人在苦难里堕落沉溺，有的人却在苦难里奋进跃起？那是因为面对苦难，不同的心境、不同的态度，而种出苦难里迥异的果实。卢苏伟用十五个真实的生活个案痛苦故事，开导、引解这些失意人。有悟性者觉悟了，改变了心境、改变了态度，改变了行动，他们也就真从痛苦里走出来，迈向了自己的光明。缺乏悟性者仍然满心怆然，找不到光明的出口，生命仍在痛苦里徘徊着、沉溺着---看不到以后的人生---果真是正拿痛苦惩罚着无能（无力摆脱、化解痛苦，再次踏上光明）的自己。

面对痛苦不幸时，没有谁愿意做那个无能的人！卢苏伟告诉我们，让我们记住这样做：把事情往好处想，将一切归零，再勇敢出发；不能选择环境、但可选择心境和态度，让心有光明；为梦想全力以赴、坚持到底、永不放弃！

当我们遭受痛苦千方百计要摆脱它时，记得光明从来都是予心造。

即使整个世界背弃你，请记住还有自己

2013-11-03

身体发肤，受之父母。胡萝卜须这个孩子，他长得一头红发，满面雀斑，鼻子像鼹鼠掘起的土堆，走相像个驼子，脖子上总有一层黑黝黝的老垢，身体气味难闻。胡萝卜须从小就是这样一派丑陋邋遢的形象。难怪总是不招人待见。

胡萝卜须不漂亮的外貌不过都是爸爸妈妈给的呀，而邋遢也是爸妈照顾监管不力的缘故呀。为什么胡萝卜须的爸爸妈妈哥哥姐姐都不喜欢他？在这个家里，没有人喜欢最小的他。——妈妈的捉弄辱骂，爸爸的冷漠，哥哥姐姐的欺负取笑，让胡萝卜须感觉不到半点家的温暖和爱意。胡萝卜须是多么渴望爱呀！他顺着家人的意愿默默地做着一桩桩一件件的傻事，只为能够得到家人的一点点关注和爱。但事实上，无论胡萝卜须怎样低眉顺眼，结果一样是徒劳。

我一边读着一个个胡萝卜须的生活小片段，一边深深地同情可怜胡萝卜须这个孩子，诅咒着他的家人，这是一个什么样的妈妈？就因为胡萝卜须尿了床，就给他喝尿！一边读一边同情一边震惊！这妈妈是亲妈吗？！作为一位妈妈，为何能够做得出这样对待自己的孩子呢？纵使最不喜欢孩子也不至此吧？据我有限的生活经历，现实生活中这样的妈妈还未听闻过，真是一件幸运事儿。

虽然胡萝卜须的举动有一些好笑，但这是一本令我丝毫笑不起来的书。我只读到一阵阵的心酸与同情，虽然书的封面有着这样一句阅读提醒“如果大人能知道小孩子在想什么，爱与被爱的默契一定好过现在。”我看到的《胡萝卜须》这本书并非是传递一些亲子互动思考的故事，而是一些关于成长的疼痛挫折与苦难的经历。也许每个人成长的过程中，都曾经是胡萝卜须，都曾经经历过这样那样的疼痛与挫折，但有幸我们大多数人都能够拥有可亲的家人，家人以无尽的温暖和关怀安慰鼓励着我们淌过那生命的雨季，因此即使命途多舛，我们还能保持一颗温厚柔软的心灵，而不至于像胡萝卜须这样因为得不到爱而变得有点扭曲的心理。——看看胡萝卜须残忍地杀害鼹鼠的片段吧，看着令人为之恶心和惊悚。——一个得不到爱，孤独的灵魂又何能激发起更多的善良与慈悲呢？胡萝卜须在这里表现得并非是一个好孩子，缺乏爱的他在敏感，孤独地成长着。

胡萝卜须慢慢地成长着，慢慢地明白着——获取尊重不能靠一味的曲意迎合，重要是自我独立，勇敢面对，积极争取。尽管爸爸妈妈哥哥姐姐仍然不爱他，但他懂得了表达自己正常的愿望，懂得了积极争取，懂得了不放弃。

也许《胡萝卜须》要告诉我们的只是：“即使整个世界都背弃你，请记得不要有恨，你还有你自己。”

成为孩子的好朋友

2012-02-14

很多时候，作为师长父母，我们总是端出一副权威的面孔，虽然没有发号施令但也以不容置疑的语气，要孩子按照自己的要求做这样做那样，一旦孩子稍有懈怠，我们总是变得恼火浮躁了起来：这孩子为什么总老不听话？---没有按照我们自己的主观愿望去做，我们便给孩子贴上了“不听话”的标签---父母师长很多时候都把自己的意愿思想强加于孩子身上了。

我们作为师长父母，每一个人或多或少都有过这样灌输的经验：当孩子按照自己的意愿去做，达到自己心中的愿望，我们便变得快慰了起来。懂事的孩子看见按照父母师长的愿意做能给我们带来快乐，也许他们也乐于看见大人们的欢喜，于是也就愿意一直做我们的“乖孩子”---尽管他们心里不是那么愿意和那么快乐，但为了成为我们眼中的乖孩子，他们在努力按照我们的要求做下去……我猜也许我的女儿此刻正是这样做，努力做师长眼中的“好学生”，父母眼中的“好孩子”。可她内心里那个真实的自己一定有着她小小的无奈和纠结，但是这小姑娘知道这小小委屈注定无从可说。

《儿童的利益》让我带来最大震慑的是：我们是否把儿童真正当做一个人、一个与自己平等的人来看待？当我一次次地想当然要求孩子做这样做那样的时候，意识里是希望孩子长成一个优秀的人，但是潜意识里却是自己的主观思想作崇，将自己的思想投射到孩子身上。这本书直接否定了这种破坏儿童自然成长的“暴力压迫”行为。藉着文字传递出的思想告诉我：我无权控制、包办孩子的一切。孩子有其作为一个与我平等的人的选择和权利。孩子应当同时也是一个独立而思考的人，作为父母，我们最需要做的不是包办，而是陪伴，在他们成长的过程当中陪伴在其身边，在他们有需要的时候，我们适时地给予建议和疏导。正是基于这种温暖舒适的关系，揭示我们最应当与孩子建立一种好朋友式的关系：无论春夏秋冬、开心失意、喜悦迷茫，总有高大温暖的身影在身后陪伴，在孩子最需要我们的时候，适时地出现。

本书从儿童精神分析领域方面阐述。说真的，对精神分析、心理学研究方面知之甚少的我对这些文字不甚理解，读起来一知半解，一种艰深难懂之感。

不过总是让我明白到：在孩子成长的路上，师长父母不是一个包办控制的主角，孩子才是真正的主角。我们只是陪伴的配角，陪伴孩子成长当中为她摇旗呐欢呼喝彩加油的好朋友式配角！

日常穿搭指南

2012-12-29

虽然我平时对穿衣打扮不甚热衷，但身为女人，有谁不喜欢美丽，不愿意自己穿衣优雅得体一点呢？基于这样的心理，得来这本《手绘365天的穿搭灵感》一读。

这是一本包括款式搭配、衣橱单品搭配、小饰物搭配、购买等四部分指南的图文并茂具有实用参考价值的穿搭指导书。女人穿衣，如何根据自己的实际情况找到符合自己的风格，塑造完美的自我？这里细致的文字，配合手绘穿衣模特以及文字说明，绝对能够使读者得到一些属于自己的穿衣指导，即使像我这样鲜少关心时尚的人也得到了一些指南，付诸实践。看看自己的体形，虽然目前还说不上肥胖，但自从成家做了妈妈之后，做姑娘时的苗条身影已不复存在，大有向肥胖进军的可能。总担心自己会踏上肥胖之路，促使自己坚持每天做运动，保持身形不要横向发展。正是这样一个边缘的身段，使我一下记住了书里说到这个穿衣指南：束腰服装会使人显得肥胖。如果要系腰带时，系于腰部位置高一些的地方为佳。暖色、浅色、白色是显胖色，寒色系给人一种苗条感。穿着的要领重点在于，把衣服的重量集中在上半身。还有诸如什么样的身形穿什么样的款式。单品中衬衣、背心、高翻毛衣、V领针织衫、裙子、裤子、鞋、帽、围巾、提包、小饰品……总之应有尽有，上百款的生活装搭指导方案，有文有图有说明，直观看得见的手绘模特效果，让人一路看一路有了心思：这样搭配很不错，我都可以试试看。一、二、三、四……看下去，用笔与纸记下了不少搭配规则和搭配款式，目的就是为自己穿搭时快速检索查看的方便！哈哈！

真是一本日常衣着穿搭好书，各位爱美的姐妹，不要错过这么好的穿搭指南书了哦！反正我认为挺好的！

新手出纳工作实务指导

2012-08-15

说实话，要在以前，本身对这些经济类书籍毫无兴趣可言。但现在，再过几天，就是我报考会计资格证的考试日子了，当我为迎接考试一次次地啃着教科书上那些枯燥无味的文字的时候，再来读这本书，顿觉这本书变得有了趣味性起来，相对于那侧重理论知识而缺少实务指点的教科书，这本根据出纳日常工作实例而写出来的工作手册，对其阅读的吸引力比起教科书来就强很多了。就在我看教科书看得昏昏然欲睡的时候，于是就拿起这本书来读，因对其的新鲜感觉和这出纳工作实务指导性文字更贴近实际工作操作的缘故，嗑睡虫就是在看这本书的时候被赶跑了的。

对于一个从来没有实际操作过会计实务的人来说，但凭着教科书上的那一点点理论知识，学习起来显然不会那么轻松。还好，因着与财务同一办公室的缘故，平时多多少少听闻、知觉一些财务会计方面的工作实务，于是一边阅读本书，一边思想着整日里面对面坐着的耳闻目睹的出纳员工作，以及平时工作中多有交集的会计员的工作，再来结合对教科书本所学的理解，基本上也对本书里说及的出纳工作实务不完全陌生。

看看书名是《出纳新手成长手记》，虽说是出纳工作实务完全手册，但囊括之详尽，应该很多都可以归之为会计工作了。它以一个出纳新手学习工作实务和一个主管指点教导的形式展开讲述，俨如就把读者引入了一个实际工作的场境，带领着岗位新人解决实际工作中一个个未明未懂的事项到明白懂得直至做好的过程，会计主管薛芳帮助、教懂新手出纳文丽在出纳工作中所碰到的方方面面工作上的问题，文丽经过主管的指导从不知道到知道，从不懂操作到熟练操作的过程，实际上就是每一个出纳新手成长的过程。跟随着薛主管对文丽的工作实务指导，带着文丽和我用更浅白容易理解的语言复习了一遍教科书上的理论知识，有些我在教科书上难明的理论性文字，通过本书实务性的讲解，及时地解决了我在抽象难明上理解的难题。

对于在备考会计资格证的我，这个时候这本书的适时出现对我学习上的帮助有如雪中送炭一样，它的实务性指导，使我明白懂得了在教科书里苦思难明的某些理论知识。

不过，在阅读的过程当中，我发现一些知识点与我现在所学书本的不同，例如小规模纳税人的认定金额、会计档案的保管年限、分类等等，不过，我认定不同之处以我的教科书为准的原则，就此看来，读这本书我的收获还不少，相信对本次会计考试有帮助。

即使你是一个在职的新手出纳、新手会计，通过阅读本书对你的工作实务指导操作也有一定的帮助。

百味人生

2012-12-25

准备落笔写书评之前，先看了虹影豆瓣里名为鞠白玉撰文写虹影的一篇文字，从这里，得到了虹影的一些基本印象----一个曾经受过很多苦，现今苦尽甘来，一切安好晴天的充满了丰富人生经历的个性作家，女子。

我想了解了虹影的人生经历，让我读起《当世界变成辣椒》时，对书里面的一些文章片断的理解是有相助益的。

想来口腹之欲是人类最基本的欲望之一。《当世界变成辣椒》借着吃的话题，道尽作家多少酸甜苦辣的人生况味！它有作家对贫穷苦涩童年的回忆，有对父母双亲的怀念，有对世间人情冷暖的描写，有对自己早期漂泊他乡的无奈，更有着除了作家的另外一个身份---作为一名美食家、高级厨娘，对美食的喜欢，对厨艺一种天生的热爱---从中介绍美食、讲授厨艺，也描摹生活。身为一名主妇，为着爱的人，也热心于厨房，倾心尽力去做一名高技艺厨娘，为自己所爱之人烹出一道道好菜，令他们大饱口福，大快朵颐，就是我身为厨娘最骄傲最幸福的快乐与满足。看作者身为厨娘的心得：煮菜时从不放味精，也从不看菜谱，看菜谱使人缺乏创造力，而烹饪菜肴最重要的一样就是“把心融在菜里，菜就会变成你想象的一样好吃。”照向自己的厨娘人生，我做菜虽也从不放味精、也不看菜谱，很多时候靠着对看过或吃过的一道菜的回忆，依着自己的经验去大胆尝试，便也能创造出一味令家里俩人儿都啧口称赞，食指大动的美味来。然，这只不过是有时罢，有的时候因为日常工作、生活的不甚如意，往往把情绪带回家里来，带到厨房里来，这个时候在厨房里做菜，只是一种机械般的操作罢，完全没有做的心情和和心思，往往这个时候，煮出来的菜不是咸了点、淡了点就是连同着没有了菜的色香，就如同当时的心情，寡淡无色，令人食之无味！就像作者所说，好心情，有心思，才能煮出一道好菜来。原来家里端上桌的每一道色香味美的菜肴，端的都是做菜之人的一个心境和一份情意。只要有一份好心境，一份为爱而厨的心思，就一定能够烹饪出美味的菜肴来。

穷人的孩子早当家。我相信虹影的那一手好厨艺起源于五岁起便在公共厨房里为家人做饭的经验，来自于这些寻常百姓经验分享里的吸收，外加一些天生的热爱，更加一份热爱生活、热爱每个人的心思，于是便使虹影的厨娘人生精彩纷呈，常做常新而又给人无限惊喜！--无师自通地，饱含着满满心意和心思去操作的厨娘，使虹影收获了美食家和高级厨娘的美誉！---我想这美誉只不过是虹影爱生活、爱人生、爱身边每个人的一个概括吧。

虹影记忆里童年的饥饿，身世的尴尬压抑，手足的争执，父母的艰辛，少女的飘零和苦涩，朋友的情谊，爱情的起落与完满……无不烙上了吃的印记。我相信但凭吃，你也尝过诸般滋味，那亦是生活和人生的况味那！

大人孩子都爱读

2014-02-24

十日前在微信订阅上看的一则消息，《孩子提问题，大师来回答》这本书赫然入选由著名教育家朱永新领衔发起，新阅读研究所组织评选的“2013中国少儿图书榜”100本提名书籍榜单之列。这让人对这本书的可读性和趣味性充满了期待。

4至12岁的孩子，总有无数千奇百怪的问题盘踞于他们的小小脑袋之中，哪怕一粒沙、一滴水、一片落叶、一只蚂蚁……在他们天真的感知和丰富的想象里，这个世界的一切都那么神秘，那么惊奇，他们渴求知道，解开一切存在于小小脑袋中的疑惑……

孩子们总爱问一些千奇百怪的问题，大人们呢，面对孩子的提问，如何作答，如何答对，才能保全孩子旺盛的求知欲，正确回答孩子们的问题？这对于很多普通大人来说，有些问题的回答实在是太难了！如是，当你真的不知道怎样回答孩子的问题的时候，来看这本《孩子提问题，大师来回答》吧，115个包罗万象的问题，由各类相关领域的专家权威精彩作答，让孩子得到正确、有趣的答案。

如此一本书，把它归结为家教、少儿类书籍都相宜。还不具备自己阅读的孩子，通过家长的阅读，让家长得到一些问题真正有趣的答案，那么孩子来提问的时候，藉此本书大师们提供的回答，大人们也成为了“大师”，详尽而趣味的作答，令到孩子们问问题的积极性愈发高涨。孩子问得愈多，他们丰富的思维更活跃，创造力更高，这正是大人们所期待看到的孩子发展。几乎所有创造都是从疑问开始！大人们要做的就是让孩子保持提问题的热情，并且富有引导性和正确性的趣味解答。这让那些为解答孩子林林种种问题而头疼的大人们，藉以此书，化解了很多难题。因为这些问题是从数千名4至12岁的孩子那里搜集而来，这是他们最想搞清楚的问题，这些问题具备了这个年龄段的普遍性，切切实实地解决了大人回答这年龄段孩子问题的困难。具备了自主阅读能力的孩子，当然就不需要大人的掺和了，像我读三年级的女儿那样，自己津津有味的找问题答案去了。很有警示性的是，女儿看到“为什么大人们说了算？”这个问题时，她特别隆重地向我宣读书里的答案，其实她是以此来提醒我像书里说的那样“要记得孩子应该是什么样子的”、“花时间来跟她一起玩”、“不要太在乎别人的看法，做好自己，大胆说出自己的梦想”、“像孩子一样无忧无虑地快乐生活”。女儿的这个举动，让我开始反省自己的生活方式、反省自己对待孩子的态度。

这本书里有趣的问题真多，别说孩子读着觉得有趣，就算是大人读来，也是趣味十足呢。

风是在哪儿来的？水是怎样变成云又化成雨的？为什么每个人都是独一无二的个体？世界上最早的鸟是什么鸟？人为什么要上厕所？为什么天空是蓝的？水为什么是湿的？宇宙是怎么来的？青蛙的祖先是什么？植物的第一批种子是什么？企鹅为什么只在南极而不在北极？“我”是由什么组成的？什么动物力气最大？为什么说地球是一个美丽的蓝色星球……

问题是不是有趣极了？答案更是令人大开眼界和着迷呢!大人孩子都爱读的书。

大自然是最好的老师

2013-08-18

在大自然的怀抱中玩耍嬉戏是孩子最向往的赏心乐事——每次带女儿到大自然里悠游的时候，女儿一贯总是那么的欢欣喜悦——嘴里哼着歌儿，走路一蹦三跳，摸碧绿的树叶，闻淡雅的花香，逗弄、追逐翩翩飞舞的蝴蝶，甚而蹲下身子饶有兴味地观看一条小虫爬行、一群蚂蚁搬食物……总之大自然的一切对孩子都充满了深深的吸引力。

其实莫讲是孩子，就算成人如我，亦是对大自然的一景一物充满无限的热爱。——因为我只觉得人一踏进大自然这个玄妙神奇的地方，在她恢宏阔大的怀抱里，那或溪水潺潺、或清风阵阵、或流云朵朵、或绿意逼人、又或花事繁盛……这一切的一切无一不洗荡着心田，洗去尘世生活中的烦嚣，使身心灵得到一次澄明净化，还原一颗感知生活纯美之心。

大自然就是一位神奇的魔术师，当你走进她，与她和谐共处，不知不觉她就会带给你身心轻松、安宁和无尽的愉悦。那么，不妨多抽一点时间尽可能多地带上孩子，走进大自然，让大自然的神奇魔力抚助孩子的成长，我相信在大自然多姿多彩而阔大的怀抱里，孩子的成长来得更自然和茁壮。然孩子们无论身处哪里，他们的天性总是好玩的。如果在大自然缤纷的怀里，能够因地制宜纵情欢快游戏岂不更美哉快哉？想是这样想，但是玩什么游戏？怎样玩好呢？如果有这样一本指导在大自然中游戏的书就好了！

别看上去有点失落的样子了！现在我手里正有一本这样的书——《与孩子共享自然》呢！

《与孩子共享自然》一书安排了50个在自然中的游戏，指导你带领孩子们在自然之中尽情玩耍游戏，由此而获得更多的人生体验和乐趣，使孩子的身心得到长足的成长。丰富多彩的大自然是充满神奇力量的，带领孩子走进大自然，在自然中进行各种各样的游戏，让孩子体验自然之纯美、生命之平等，用亲身的感知和体验获得生命的体悟，激发或开启孩子们慈悲阔大的心灵！这50个游戏就是一扇扇亲近自然之窗。作者对每一个游戏都创设了一种情境、一种体验，让你根据自然情景玩适合的自然游戏。“编织生命之网”——一个有关生物链的游戏，通过这个有趣的游戏，说明万物互相依存的关系。让孩子在实践体验中领悟到自己与自然万物有着千丝万缕的关系，从而体悟到爱护自然，尊重万物就是爱护自己的生命之源，因而自觉生起对环境爱护的意识。相信对玩过这个游戏的每个人来说，都是一次深刻无比的生命与环保实践体验课。

一次次的自然游戏促发一次次生命成长的领悟。教育、人生，还有什么比在神奇的大自然领悟中来得更深刻的？

大自然是使生命成长的最好老师。

师长高明地说，孩子兴致地学

2013-02-16

孩子读二年级了。身为母亲，深知育儿重大，总嫌自己的育儿知识、理念不够。在孩子人生的成长、学习阶段，育儿书籍最深得父母心了。在读育儿书籍的时候，我一边读的时候一边总在思考着、对比着自己的教育方式与书中的出入。我们读种种的育儿书，无非都是想把别人有用的育儿知识、理念转化为对自己实用的东西。所谓集百书之精华，育自己的好儿。

孩子的学习阶段，如何使得孩子充满热情与兴趣地去自发学习，这无疑是全体父母与老师的心头大事。那么这本《如何说孩子才肯学》一定能够给你带来收获。从心里尊重孩子，把孩子看作一个有独立人格的个体---这不是才在本书中第一次读到这个观点了。只有心存真正的尊重（哪怕是对我们小小的孩儿），我们的大脑思维才能正确或是艺术地指挥我们发出一言一行。以尊重为前提，我们就会有一个端正的心态，更多地接纳孩子的各种情绪，说话也变得平和或是艺术了起来。本书正是基于尊重的前提下，指导我们如何更艺术地说话，让我们的孩子乐于接受、乐于改变、乐于合作，使他们的成长、学习更愉快轻松。

接纳孩子的情绪（哪怕是沮丧的情绪）----站在孩子的角度对她的情绪表示理解。当孩子认为你理解她、懂得她的时候，她才会将真心交付，愿意毫无保留地向你倾诉。能够得以走进孩子的内心世界，我们的教育就容易多了。任何时候，语气温和地提出提醒和忠告，不要一贯严厉地批评、询问、建议。别逼孩子解释“为什么”，小学的孩子还没有这种解释的能力。----我总算明白到每次我不停探问女儿对某个问题某件事“为什么”的时候，她都总是一面无辜地回答“不知道”。要孩子解释“为什么”是令他们不舒服的事，他们通常也还不知道原因。别做一个啰嗦的老妈（也许有时我真的唠叨了，女儿毫不客气地批评起我啰嗦来）。避免啰嗦重复的说教，多鼓励、激发出他们的合作精神。表扬、批评孩子的时候，作描述性的表扬、批评比评价、总结性的表扬、批评来得有效多了。即使是因为孩子的过失令到我们非常生气，要对孩子作出惩罚的冲动，且慢！这里提醒我们只知道盲目的惩罚并非是好的教育方式。最佳的教育办法是：表达我们强烈的不满，表达我们的期望，提供可改变的方法。这样帮助孩子正视自己的行为，对自己的行为负责，达到“标本兼治”的目的。

如何尊重孩子，如何接纳孩子的情绪，如何表扬、批评、处罚孩子，如何激发孩子的创造力和合作精神……诸如此类种种，书里都有详尽的介绍。它采用卡通漫画场景模拟的形式，哪种说话方式更有效如此鲜明地高下立现，使有心之人很容易地学到“一招半式”。

这本书不但解决孩子在家中的教育问题，同时也解决他们在课堂上的种种问题。很难得地不止为父母们如何更有效教育孩子支招，更为广大老师们教育更轻松支招。

改变孩子先从自己开始

2013-11-06

我稍微改一下这本书封底的一句话，它就如此贴切地说出了我心里的育儿感受，它就是：无论我多么爱自己的孩子，在日常养育中，都会有一些让我愤怒、沮丧的时刻，也会有让我失望的时候。

面对这样的情形，我应该怎么做？责骂、训斥、数落、啰嗦，还更有甚者就是一脸怒气地扔掉孩子的东西。这些场景，在育儿这些年来我都曾一一经历过，尤其深刻记得，每每这时候孩子总是一副噤若寒蝉的样子，一声不敢出，分明是害怕的样子。但结果呢，这样的情形往往只造成两败俱伤的局面。孩子沮丧着仍然不能做好，而我呢，则像只斗败的公鸡般狼狈不堪，光生气都够受了。亲子关系在这当儿甭说和谐了，只直接堕落到一个恶劣的境地中。

有幸这些年读了很多育儿书，道理懂得了不少，行为也改变了不少，像以前那种恶劣的亲子关系鲜少有发生了。但是在理论与实际当中，我离很好的改变仍有一定的差距。这就是促使我不断阅读家教书籍的动力，一心只想促进育儿水平的更高更好。

现在读这本《正面管教A-Z》，它的核心指导思想是欲改变孩子，先学着改变自己。谁不想改变孩子的种种问题呢，那么怎样正面改变自己，才能更好地看到教育令人惊喜的效果呢？

跟从书本，首先第1部分从理论上去理解正面管教及其方法是：摒弃掉所有给人负面的管教，采用建设性、鼓励性、积极肯定的、有益的、亲切友爱的、乐观向上的正面方法引导。同时马上停止一切唠叨，用和善坚定的行动代替无用的说话。

落实到解决教育的具体问题当中，书中详细地罗列出日常养育难题的1001个解决方案，让我们每一个人都能得到对应解决自己的教育问题。比如对于我来说存在的问题：关于顶嘴和不尊重――这里列出问题的解决方案，使我明白到孩子顶嘴背后的真实原因是自己对孩子的控制过多，孩子实施反击的一种行动。这就让我反省自己以后应给孩子应有的自由。不给孩子贴任何负面标签――对于孩子的问题贴负面标签只会使孩子更加缺乏信心，转而尝试用一种积极的态度与孩子一道探讨改进方法。关于家庭作业――克制唠叨、闭嘴，只要和孩子一道设定作业时间，孩子做作业拖沓的现象就会自然减少甚至消失。倾听――要想孩子听话交心得学会倾听。尊重、理解孩子的感受最重要。治疗拖延症――只需一句话，用行动就能够看见意想不到的结果。关于改变――用一个“我觉得……因为……我希望......”诚实地表达自己的感受，孩子竟变得出奇的听话。

改变自己，改变负面教育，转而用积极的行动去指引孩子，孩子看来一个个都成为了听话的好孩子。也许还可以这样说，孩子不听话，家长有问题。

《正面管教A-Z》教给你全新正面积极的教育理念和方法，操作性强，是一本非常好的日常教育问题解决全书。

越玩越乐，越乐越聪明有爱

2013-07-17

女儿小时候，我有时出于一种“保护”的心理，或多或少有过限制女儿玩儿的事情。比如，我为保持家里一面墙壁的干净，限制女儿在墙壁上涂鸦；又或是为着干净，不让女儿过多地在沙堆里玩耍；更为着怕收拾遍地狼藉的烦恼，也限制女儿经常在家里画水彩和手指点画……今日，当我读过《让孩子聪明的121个大脑训练游戏》一书认识到，限制孩子玩这玩那，其实是限制孩子大脑开窍，长智长识长聪明的愚蠢之举！

通过阅读这本书使我有了这样一个认识：每一个游戏玩（当然这玩本身一定要基于一个安全的前提下）的过程都有着开发孩子大脑思维的功能。因此我决心从现在开始尽可能最大限度地给孩子以自由，让她开心快乐地玩乐，让孩子既拥有一个欢乐童年的同时，又能够让她的各项潜能得到最大程度的激活与开发，或许他们在各种各样有趣欢乐的游戏当中，脑袋瓜子就这样地越来越聪明起来。同时自己亦尽可能多抽时间陪孩子玩儿----玩玩书里的这些游戏----这书里的121个游戏够玩的了。这本书收集了121个游戏，分别适用于0至12岁孩子开发聪明大脑的玩儿。女儿今年8岁有多，还有很多吸引她的游戏可玩呢。

错过了很多幼儿阶段的游戏，不防和女儿玩玩适合她这个年龄段的游戏吧。-----时至今日，我已约略了解到女儿某方面思维能力的优劣势。----我发觉她语言能力的优势最为明显，而计数技巧、记忆能力就相对薄弱了。当务之急，我希望女儿的计数技巧和记忆力能够得到有效的改善和提高，于是我就专挑有关开发这两方面能力的游戏给女儿玩乐。“一击必中”游戏，一个练习计数能力的游戏，原本枯燥无味的计数，变成游戏立马就变得有趣而好玩起来。----女儿在床上和她老爸玩得不亦乐乎，都不愿意睡觉去了。“神奇的数字”、“机密数字”等等都是开发对数字的理解游戏。同时我又发现了孩子一个有趣的现象：凡事物一旦变成游戏玩起来，她总会高兴得手舞足蹈，兴味盎然又不亦乐乎！这玩，使得我们的亲子关系更紧密和谐了。

玩这些方方面面的游戏，假使孩子的各方思维能够得到激活，从而使脑袋瓜子变得更灵活聪敏起来，这固然是让人无限欢欣鼓舞的幸事。纵然游戏过后孩子还是那个孩子，但和孩子游戏互动的过程中，亲子关系是越来越圆融了，孩子的心与父母的心更贴近了，这不也正是每个父母梦寐以求的希望么？

有时候不经意间遇上一个人，便影响了自己一生

2017-01-21

读王小妮老师这本再版的《上课记》，读到她写学生晏恒瑶时，写晏在深圳找实习单位，当时正在深圳家中的小妮老师不遗余力帮晏找单位的记录。不过是一份日常的记录，但不知怎的，读到这里时，我突然就流下了感动的泪，一份温暖和感慨涨满了心间，所有遇上王小妮老师的人都是幸运和幸福的。无论是在学校课堂还是在社会大课堂上，如果能够多一些像小妮老师这样的人，那这个社会将会多么温馨和幸福！然而，真相是理想很丰满，现实很骨感。在现实里，像小妮老师这样的人太少了，所以我们读她的作品，通过作品品读其人品，倍觉她的珍贵了。
　　再版的《上课记》依然是小妮老师5年教师生涯的记录，这些文字就是一些白描式的记叙，原生态地记录下她与学生之间的互动。里面有对学生的观察，对中国教育体制的思考和想法，更有对人性的关怀。这些真实的文字记录下我看见的是小妮老师那颗关注心灵，关注成长，关注人性的悲悯之心。也藉从这些文字记录，我们也看到了当今普通大学生的日常状态——青春激扬，有梦想，有激情也有困惑与迷茫。这基本是没有背景没有福荫庇护的大学生的真实生活和学习写照。他们抱怎样一种姿态进入自己要到来的社会生活，大学的这几年，是他们思考一生的几年。
　　小妮老师在2010年上课记中给学生们布置了一道“你的梦想”的作业，学生们交出的答卷那么平凡那么真。小妮老师推崇的正是无论为人为文都要真心实意，学生们在老师的耳濡目染影响下，心灵的成长，大多长成了老师所期待的样子。教育，就是用自己的言传，更多是身教，去影响、感化吧。读这些记录文字，总是被这个老师，这一群人所温暖感动。这是一个可爱的老师，一群可爱的大学生。正是有了小妮老师的影响，才有了他们踏实而有方向的人生。
　　后面摘录17篇各届学生们进入社会后的生活状况文字，让人看着也是满满的温暖与感动。读这些文字，一如他们当年在大学里一样，平实文字之下跃动着一颗颗努力生活的心。无论各自现在的生活状况如何，从文字里，让我们感受到的是他们对生活的平和接纳，正以自己的方式努力在这个社会生存。我想，这正是在大学里小妮老师教会他们的。
　　有时候不经意间遇上一个人，便影响了自己的一生，正如学生们遇上王小妮老师。

点点滴滴总关爱

2012-10-07

这是一本用爱写就，让人温暖的教养书，同时也是一本教懂我们如何生活的书。这些温婉的文字，自然平实中不乏才情，在其中阅读，在作者娓娓道来之中心灵仿佛沐浴在春风般，于一遍遍温柔婉约里得到净化，变得舒服温暖。借由文字，眼前一位温婉细腻，充满生活的把握，笃定地爱家、爱孩子、爱生活的女子跃然纸上。

没有轰动的大道理，却都只是一些对生活日常点滴的分享与记录，这些文字、这份情感真诚而朴实，因而这样感人。

关于教养，作者渗透在字里行间的智慧分享使我更深刻地认识到：任何时候，以身作则，身教重于言教都要排在教养的首位。要管教孩子，别空洞地用嘴巴来教，而是用行动来教。管教孩子不是教孩子去做，而是默默地做给孩子学。点滴的平常生活即是实践亲子教育。作为母亲，在日常生活里的所作所为、所言所行，就是对孩子最有影响力最有效的教育。如此，母亲，需要怎样去生活，才能引导影响出心目中一个平和温暖而又坚韧，奋力向上的孩子？作者每天忙碌，不给生活留白的充实生活。总享受为孩子、为爱，怡然自得进厨房做一顿美食、拾掇一个干净雅洁的居家、做一件雅致的小手工、和孩子们餐桌上的热烈攀谈、灯下课子时的交流共读……尽心在每日的生活中对孩子、对家人表达母亲的温婉关怀与照顾，这般亲子的美好时光，家庭生活的温馨场景，每个人在其中都感觉到如此温馨爱浓浓。母亲这种由内而外渗透的温婉祥和带动、影响着孩子们形成一颗爱家、爱生活、爱世界的快乐之心。拥有美好的心灵、拥有善于观察的一双眼睛，处处都能看到桃花盛开的美景。作者蔡颖卿作为母亲，她正是用她点点滴滴总关爱的温婉热情之心去生活，为女儿们实践着无言更胜有声的深刻教育。她的两个女儿在妈妈的影响教育下，正在如此出色地迈向自己的理想成长，令人钦羡。

以爱来实践教育，以爱让孩子温柔地与父母相依相连，这比对孩子大声吼叫或揍一顿屁股更令孩子泪如雨下，乖乖听话。---我想来实践这一教养理念，让我的亲子教养之路更加温馨感人起来。

我更相信如蔡颖卿老师这样，对家、对生活、对这个世界，心里装着满满的都是爱，那么即使在每个平凡日出日落、重复简单的日子里，也能生活出精彩丰足。

艺术无处不在

2012-06-18

今天一下来了三套儿童书，令忙于应付考试作业陡增的女儿更加坐不安稳了。急急忙忙做完所有作业，首先拿起这本《365个艺术创意》来看。看着还不够过瘾，接着拿出彩纸、剪刀、笔，翻着翻着便做起了手工来。那个高兴、享受的样儿，如沐春风般整个人充满了精神儿。这本令人只看一眼封面便会立刻喜欢上的书，当然也同样吸引了我兴趣的目光。

看这本书，恍然明白到生活中无处不在的都是艺术和美。日常生活里所有一切，通过细腻感知敏锐的心灵触觉和灵巧的双手，所有的一切生活中的物品都能够DIY成五彩缤纷美仑美奂的艺术品。鸡蛋壳、布料、纸片、报纸、眼镜、树叶、毡布、旧勺子……总之，艺术创造的素材只有想不到的，没有用不到的！书里就是采用日常生活中的材料，为我们DIY出了这个世界无处不在的艺术和美丽！更过瘾的是，同时给出了DIY这些艺术品的指点方法，就算如我一样没有任何艺术细胞的人来做这些手工，做的时候或许缺乏创意，但按照方法一定也能够轻松地坐出一些有点模样的手工品。因为给出DIY这些美丽手工的方法都很简单，如果认真看来，基本上都能够按照方法做出来。当然，艺术的魅力在于创意！如果你更想做出独特的属于自己的作品，那么不妨根据书里这些手工方法的提示，运用自己丰富的想像，DIY出与众不同的风格作品。就在我写这些文字的当儿，女儿已经用一张绿色彩纸，DIY出了三张不同形状的书签，一张树叶、一张鱼型、一张心型，她在这三张不同的书签上分别划上三个不同的或可爱或俏皮或大笑的表情，自己用剪刀剪一个孔，然后每个孔用小绳子穿起来，喜滋滋地拿着她的“艺术品”睡觉去了。

包罗万象，各种各样的艺术创意都在书中尽现，真是令人大开眼界！女儿和我都超级喜欢这本书。

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