回归常识
2014-03-16
在动车上草草浏览了这本大名鼎鼎的关于儿童教育的书，作为一个新妈妈，阅读这类书籍我一直保持谨慎的态度，任何理论一定要经过自己的反思和辨别才能试着使用，否则给孩子造成的伤害是难以弥补的。
首先，不管这本书是不是伪书，就单纯从内容而言，作者是作为牧师的老卡尔·威尔，他生了一个貌似不太聪明的儿子，但他坚信孩子是否能成为一个健全优秀的人是靠后天的培养。这一点虽然有点绝对，但作者强调后天教育的重要性，也还是可以接受。总体来讲，我不能接受的是作者那种武断的态度，作为一个牧师，一个基督徒，作者经常提到上帝，但书中却丝毫没有表现谦卑的态度，不管对自己的妻子还是对其他朋友，都是一副真理掌握在自己手中的姿态，这很难给孩子一个从内而外顺服的榜样。
我没有看得特别仔细，但也注意到两个细节，让我非常厌恶。第一，作者提到为了让小卡尔·威特从小适应有规则的生活，定时喂奶过后不管他怎么哭，都不理睬，甚至有一次他妈妈忍不住给他喂奶，老卡尔·威特立即抢走了奶瓶，任由孩子哭，还谴责自己妻子。这个理论一点也不陌生，就是被很多国人奉行的”不哭才抱，哭了不抱“认为哭是孩子对父母的一种要挟手段，只要一日三餐喂饱，尿片换好，就决不理会孩子的哭声，殊不知，孩子的哭泣有时是一种心理上需求，是需要父母的拥抱来回应，有时甚至是通过喝奶的过程来得到满足，家长不理会，孩子的确会渐渐少哭，好像是变乖了，其实内心的需求没有得到满足，从小就伴随对这个世界的恐惧和安全感的确实缺失，是很多孩子成年后的抑郁，睡眠障碍的根源。其实，作为一个信仰上帝的人，很难理解为什么要用训练动物的方式来训练人，上帝造人就把一切能力放在其中，包括哭泣也是婴儿正常诉求的管道，人却生生要去改变它，这也是改变了神的道，把人摆在了神的位置。
第二个细节，老卡特·威尔为了教育孩子不能轻信人，有一次很久没见孩子再次相见时，孩子跑来想大大的拥抱父亲，老卡特·威尔伸出手，却在孩子要碰到的时候缩开了，扑了个空，老卡特·威尔想通过这个事情，教育孩子不要轻信任何人，包括自己的父亲，并且得意洋洋的宣称，孩子似乎明白了这个道理，我的天啊！有什么比长期和自己父亲建立起来的信任轰然倒塌更残酷的事情，老卡特·威尔一边自以为是的教孩子真善美，一边残酷的摧毁孩子对这个世界的信任，在一个孩子意志力和理解力都还不足的时候做这种事情，我认为不会让孩子成熟懂事，而是让他无所适从，让他安全感大大确失，看了有网友发的文章，说小卡尔·威特成年后变成了一个自闭懦弱的人，我觉得一点也不奇怪。
另外还有其他读者提到的什么老卡特·威尔很挑剔孩子的朋友，后来干脆不要他和小伙伴玩，还认为这没什么，简直匪夷所思。总的来说，我认为家长在看待各种教育理论的时候，一定要把握一点，就是回归常识，违反人性的教育理论，再标新立异，再宣称有多大的效果，都要警惕，不要被神马神童，哈佛，天才，这些字眼蒙蔽了。
当然，此书也不是一无是处，比如里面提到的培养孩子兴趣、不厌其烦回答孩子问题，帮孩子一起探索未知，带孩子多接触大自然，这些都很好，很好的原因也只是因为，这些都是常识。
查字典图书网