辩证看待书中观点
2017-01-28
此书完成于2008年，对于日新月异的教育行业来说，部分观点态度有些陈旧了，当然文中提到的教师“暴力作业”（注意因材施教，只要回了就可以不再写了）等情况在当时的确时有发生，目前已经大有改观，减负也不再是一句空谈的口号，经过多年的发展已经慢慢落到实处。教师队伍也在不断更新改进。作者的部分观点和方法也的确值得学习，我已罗列摘抄于文后。
在引导孩子方面，作者大部分没有直接告诉孩子如何做怎样做，而是引导询问的方式甚至有时用类似反话的方式如“惩罚你，不让你写作业”。看似民主，尊重孩子的主观能动性，但从现实经验来看，好多孩子在幼儿园阶段甚至是小学一二年级学段，心智不够成熟，他不明白反话的意思，听不懂你在表达什么，所以更多的时间是简单粗暴的告诉孩子如何做正确。
文中作者处处体现尊重孩子的自主选择权，但部分家长切记尊重≠溺爱。担心有些家长把握不好其中的尺度，看过此书后部分方法运用不恰当，变为溺爱。
作者对参考文献的严谨态度的确值得学习，现在好多作者把参考文献引用和自己原创混为一谈，甚至把引用化作原创坑蒙读者。文后的参考文献值得一一拜读。
打针有些疼
P6 三是对孩子所要承受的痛苦要如实相告。不要欺骗孩子
四是激发孩子的勇气。给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难额事情。同时也要给他们退路，不要让孩子为自己流露的“不坚强”感到羞愧。
不要捉弄孩子
P10逗孩子和捉弄孩子是两个不同的概念。逗孩子应该是以孩子的快乐为前提，指成年人把自己放到儿童的位置上，以儿童能理解和接收的方式，制造出让儿童快乐的事件，其中包含着童心、快乐，甚至幽默和智慧。
长大要和马晓飞结婚
P28 在你这个年龄对异性产生好感这很正常，看来你心理发展和生理发育是同步的，很健康。另外，有男孩子喜欢你，说明你是个可爱的女孩子；你对别的男孩子有好感，说明你也是个懂得欣赏他人的人。
初中生对异性产生好感，这才是刚刚开始，你作为一个可爱的女孩子，将来会遇到很多欣赏你的人，对他们我们都要心存感激；同时，你也会遇到许多值得我们欣赏的男孩子，他们每个人生上都有不同的优点。
一个人只有自身可爱，才值得别人去欣赏。如果一个同学学习不好，气质平平，能力一般，凭什么让别人欣赏他。对于中学生来说，最重要的是学习，气质与能力都是在学时的基础上产生的。只有好好学习，才能越来越可爱，得到别人的欣赏，同时自己也才能慢慢学会欣赏别人。
给孩子“犯错误权”
P51如果特别希望孩子做出家长所期望的选择，不要让孩子在是与否选，不要给他说否的机会，而要在是的框架里给他一个A与B间的选择。比如孩子不想睡觉，不要问“现在睡觉好吗？”而问“你打算直接睡了，还是听一个故事再睡？”总之，要给孩子一个选择，而不是给他一个命令。当然，这一招不要经常用，或者适当变着花样用。
被魔杖点中的孩子学习能力强
P72 皮亚杰、布鲁纳、奥苏贝尔等人的学习理论，思维发展与语言系统的发育有密切关系，学习新知识依赖已有的智力背景。
好阅读与坏阅读
P87 好阅读读字，坏阅读读图。
当系社会正处于一个读图时代。所谓读图就是看漫画、电视或者电脑等，是以图像为主的接受信息方式。读图时代的到来对传统阅读是个冲击。一个90年代出生的孩子，从一出生就被各种信息刺激包围，如果他童年的大部分时间是在电视前度过，他对图像会更感兴趣，图像占据了他的输入渠道，建立阅读文字兴趣的最好时光错过了，他以后很难对阅读产生兴趣。
写作文的最大技巧
P112现在中小学作文教学花样何其多。作文课上的“写作技巧”都是“小技”范畴，最大的技巧“说真话”却总是被忽略，甚至被人为地毁坏着。
“真情实感”学实际写作中很少被鼓励说真话。“道德说教”“主流话语”。
面对一个命题作文时，要调动自己的诚意。在动笔之前要问自己：就这个题目或这方面内容，我是如何理解的，我最想说什么？我有和别人不一样的想法吗？我最真实的想法到底是什么。
写作文中的虚构与虚假是完全不同的两回事，它实质上是有想象力与缺乏想象力的区别。基于真情实感的虚构，是具有想象力的美的东西；虚假的文字是缺少真情实感和想象力的勉强之作。
孩子天生不会说谎
P127 孩子说谎不外乎两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。
“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。故染不可不慎也。”
压力，家长对于孩子的每一种过错都不轻易放过，都要批评指责甚至打骂；或者家长太强势，说一不二，不尊重孩子的想法，不体恤孩子的一些愿望。孩子们为了逃避处罚、达到愿望或取得平衡而去说假话。
可不可以批评老师
P136
学习不要“刻苦努力”
P188 小学阶段主要是解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的为，高中阶段拼的才是勤奋。
每一个忘我地投入到学习或工作中的人，他一定是对学习或工作建立起了兴趣或责任感，这种兴趣和责任感是如此强大。
自己不带孩子就是渎职
P213父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。
那些把干事业和养育孩子对立起来的人，那些根本就不在乎和孩子相处时间及相处质量的人，那些不去细腻体悟孩子感受的人，不是他们不爱孩子，而是骨子里不认为和孩子相处是件重要的事。
工作忙等任何原因，都不应该成为你对孩子不用心的理由。
我们努力工作原本就是为了创造更美好的未来，最后却在“祖国的未来”——儿童教育上出了麻烦，瑜伽与国，这样干事业的意义又是什么？
现在太多的孩子父母只愿意在孩子身上花钱，不愿意花时间、精力和心思。实质上是家长变得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懒惰了。
睡觉不怕吵，学习不怕吵
P272无菌舱里培养不出体格健壮的人，考消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，他在安静地环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。
幸福的家就是五星级宾馆，别把日子过程小旅馆。
只设“记功簿”比如今天坚持练琴十分钟。不设“记过簿”。
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