故事如风，来自远方
2014-01-13
因为朋友的推荐，周末看了这本书。“故事是有生命的。它真实的生命始于它开始活在你心中的那一刻。 ”只是看了几个章节，它就很深刻的影响了我。
学期中段，班里有个孩子因为没人照料，被父母接到了外地，原来刚好的两人桌，现在有一个孩子得“单过”了。因为ZGQ经常回头讲话，我就把他放在了最后的那张单桌。
周一的早上，在教室门口被一个陌生的妈妈拦着，她很抱歉的跟我说自己是ZGQ的妈妈，平时和丈夫两人在外地工作，家里只有一个不识字的爷爷带着他。她一再跟我道歉，说孩子给老师添麻烦了。“我这周回来看他，到教室里，他跟我说‘妈妈你能不能抱抱我，我好孤独，别人都笑我’。”她几乎要落泪，我只感觉像一根针刺在心里，“抱歉，我真没想到会让孩子有这样的感觉。”“不是，老师，我明白你这样做的原因，他跟我说自己讲话才被老师调到这里......他平时也不爱讲话的......家里也没人可以跟他讲话......"
他们真的很小，有些孩子还不足6岁，小小的孩子，他们什么都还不懂，可是他们会害怕，他们那么脆弱......抱歉，我真的太粗心。
“昨天晚上老师见到《木偶奇遇记》里的仙女了。”课堂上，他们全都竖起耳朵。“她问老师的愿望，老师想要一个神奇的座位，坐在那个座位的同学都会成为好孩子，会写很漂亮的字，会有很好的成绩。就是那张——”我把手指向ZGQ的单桌，“这是个神奇的座位，坐上这个座位的孩子都会进步特别快，会有好成绩。你也想成绩好吗？”“想！”他们异口同声。哪个孩子不想成为好孩子呢，有时，真的是大人把他们变成了“坏孩子”。
“那就到我们的神奇座位坐吧！不过，仙女姐姐说了，每个孩子最多只能坐一个星期。ZGQ已经坐了一个星期，要换人了。谁想坐神奇座位？”“我！”“我！”“我要坐！”一双双眼睛写满了对“单桌”的渴望。ZGQ在大家羡慕的眼神中收拾起自己的书包......
真得感谢最近正在看的《故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变》，愿我不成熟的治疗故事抚平带给你的心理伤害。
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