你是否也曾一样，读书时面对老师布置的作文作业时一筹莫展，无从下笔？每当看到其他同学笔下生花般，用优美的文字娓娓叙述，抒发充沛的感情而羡慕不已？我也不曾例外呢！写文章如记流水账，心里发苦，索性就此放弃放弃写作。但心中一直存着不服气的小火苗，盼望着自己的语言表达能力与逻辑思维都有所提高。恰巧看到推荐《朱天一的作文课》，毫不犹豫下单买下。
说实话，收到时没想到原来是教小朋友学写作的书，我一个成人倒退了吗？细读之下，完全改观。朱老师这样循循善诱，寓教于乐的方法，不管大人小孩都适用。特别喜欢她的叙述，仿佛朋友坐在跟前，绘声绘色与你描述她的所见所闻所想，让你身入其境，不由的也想与她一起分享自己的感受。
全书共5册，60个主题。每片文章，不外乎是老师对身边事物的描写，喜爱的食物，大自然中一草一木，流浪狗，平日里节庆日，还有被女儿忽悠一起坐海盗船的痛苦经历…老师是个有心人，做任何事情都尽情享受。投入的玩，用心观察与感受，沉浸其中，所以她说写作是很自然的，很愉悦的事。“只要识字，只要愿意，任何人都可以像呼吸说话般写出自己的想法。”引导我们学会调动自己的一切感官，视觉，听觉，用心去感受，不带过多目的。“让观察变成一种习惯，让感官变得灵敏。”每篇文章，老师都会在启发性的给大家布置相应的主题作业。末尾处还会有“给父母的叮咛"，真是贴心至极的给父母的一些引导和鼓励孩子写作的建议。每本书后面都设有文字游戏，如成语的练习，猜灯谜，色彩的联想等等能加深和训练孩子语言表达组织能力的题目，也能让家长参与其中，一起陪伴孩子的亲子书。
想想，我们成人现在变得更加不爱提笔抒发自己的情感，是不是从小就对事物缺少发现美的眼睛？或者成长过程中，被各种制度和要求束缚了？并且没有能从小养成良好的阅读习惯。书中，老师提出，对写作帮助最大的除了阅读还是阅读。阅读不仅可以丰富写作内涵，还可以提高写作技巧，并且对孩子的思考能力，学习能力帮助特别大。书中还给出了不同年龄阶段的孩子应如何培养阅读习惯的建议（在开篇的序中有提到）。
本书，老师用生动的大白话向我们描述她的所见所闻所感，用平实真切的语言告知我们不要畏惧写作，只要你有一双善于发现真善美的眼睛，能用心体会每一刻。
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