奇迹总是美。
2011-08-30
图书馆总是避暑休闲最好的地方。清凉幽静的书架间飘散出淡淡地油墨香。大家各自沉浸在书中的世界里，漫步在作者的思维中，看似平静无奇，但我相信每个人的心灵此刻都充满了震耳欲聋的喧响。
我似往常一样在图书馆游荡，眼光扫着书架上形形色色的各种书籍。偶然看到一本《放牛班的奇迹》。有些泛黄的书页，貌不惊人。草草翻过，也没有插图。只是封面上蔚蓝的天空、耀眼的阳光和青春洋溢的少年们，着实把我吸引住了。
曾经看过一部电影叫做《放牛班的春天》。法国2004年的作品。它讲的是一位音乐老师为一班顽劣成性的孩子们组织合唱团的故事。影片最打动我的一幕是那个有着天使脸蛋魔鬼行径的俊美少年，那饱含深情的惊人演唱。我不禁赞叹上帝的巧手竟能塑造出这么美妙的声音......
而今天这本书，是老师和学生共同撰写的一个真实故事。既然法国的失败音乐家能净化孩子们的心灵，那美国的菜鸟老师又能否再次创造“放牛班”的奇迹呢？
他们肤色各异，个人经历大相径庭，但是他们都生活在长岛，都在威尔森高中，都在203班。他们中有坐在角落的白人男孩，期盼是自己走错了教室。有带着鞭子的黑鬼，随时准备发威。他们谁都没有听说过大屠杀，但是他们中几乎所有人都被人用枪瞄准过。他们也许会在一次放学后被拿着棍棒和刀的“疯狗”追逐，甚至他们不知道自己做错了什么，但是又必须逃跑。也许他们正在商店中烦恼该选择哪一种泡泡糖的时候，看见自己的朋友猛地跑进店里就趴下，死了。他们什么也做不了。他们只能欺骗父母，用低廉的价格在肮脏的厕所内交易到一只手枪，将它们冷冰冰地贴着自己的肌肤，以此保护自己。
他们任然是少年，他们手里握着青春，他们并不是一无是处的孩子，只是无奈现实如此。于是格鲁维尔老师奇迹般地出现在了他们的生活中。
有的孩子用上课时的所有时间在笔记本、宣传单、双肩背包，或者任何视线所及的东西上画图。于是格鲁维尔老师布置的作业是——画画来描述自己的邻居。格鲁维尔老师只是将孩子的注意力转移到纸面上的画，而不是拿着喷漆和记号笔到处涂鸦。这样不仅仅给了他展示自己“杰作”的机会，也不至于破坏公物。他为绘画感到刺激，他也清楚地知道破坏公物是不好的，但是他生活的环境导致他不知道该怎么做正确的事情。于是格鲁维尔小姐告诉了他。不过是一次小小的指导，免去了他未来许多可怕的可能性。
有的孩子有阅读障碍，但是击打棒球的时速可以达到每小时七十五到八十五英里。于是格鲁维尔老师在他真爱的运动方面也很鼓励他，不骂他懒或者蠢，甚至让他敢大声朗读。也许格鲁维尔小姐不知道这个孩子由于阅读障碍而受到多大的歧视。大概同龄人仅仅只是觉得嘲笑他很有意思。而且人类很容易去攻击一个和常人“不一样”的人。不过，对于被嘲笑的人来说，这很容易在心灵上造成影响。格鲁维尔小姐做的事情很平常，她给了他一把锋利的刀，他用这把刀渐渐割下自己精神中腐朽生锈的部分，最终还原了一颗鲜活剔透的心灵。只是，这把刀并不是所有人都能给得起的，是同样具有善良无私心灵的老师才拥有的东西。
这位老师，在他们的生活中，虽然不能担当他们的盾，保护他们。但是他就像封面上的阳光，净化着孩子们的心灵。就像英俊少年的歌声，用青春的能量敲击着最纯洁的那一部分。
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