偷不着小姐的图书主页-查字典图书网

2015-02-04

难道真是拖延太久？现在居然也在看这种精神鼓励的书。
看书时，我会想，咦，我也这样。咦我也这样
然后短短几行字，那个人成功，或者那个人失败，或者那个人在坚持着。
其实，我不想做什么成功者，对于“理想”，我也的确想不起来了。我的目标是生活越来越好，不管是爱人还是自己。

孩子与不规矩

2016-10-11

读下来觉得，书中的恶更像是不规矩，是我们不接纳，认为在现世生活中无法接受的意分。
书中提到的恶包括偷窃～暴力～谎言～秘密性～校园欺凌～总得说来，都是无法躲开的恶，毕竟恶的诱惑力太大，但如何在恶之后走到创造又是另一回事。

～父母一点不信任孩子的成长过程，不跟别人比较就看不明白自己的孩子～

作为结尾，作者说，面对恶，如果大人的忍耐力更强一些，孩子会活得更加生气勃勃。

倒认为适合紧张于孩子不合群的家长看看，放松，再放松，憋着别说，让她自己走

奖励与惩罚

2016-11-08

看完写写自己的感觉。
首先值得学习的地方，比如在和孩子说话时，先走到她的面前，再提要求～提一个准则的时机最好时有大段的空闲时间～提要求时要明确简短且只能是一件事～在定规矩前，先要学会控制自己的情绪，保持冷静，不要陷入权威争夺的怪圈～提要求时避免用可以吗？好吗？表扬要及时，且不要笼统～每种规则要有一到两周的执行期再扩展。等等

不同意的地方，本书太过强调奖励惩罚特别是积分的运用，在我看来，太强化权威，威胁的成分很大～感觉是没有人情味的运行模式，特别是面壁思过，我感觉和小黑屋没有区别呀！个人认为，在孩子需要宣泄情绪时需要有个出口，而且要让孩子知道，无论何种情绪，都有家长的支持，我们爱你这个人，虽然有时候你的行为让我头疼。