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2017-04-24

还有两页就要读完，可合上书，却很难回顾出鲜活的面孔。高校教师的困境无外乎：考核不合理（惟论文论）；晋升论资排辈；行政事务多。当然本书还是极力把高校教师作为知识分子，作为社会的良心这一点突出来描述，然而让人遗憾的是，掩卷后仍然没有一件事涌上心头。书中没哪位老师为民情愿，多作为围观群众而已。其实这不难理解，作为体制内的人，高校教师谨小慎微已经成为一种必然。
      这本书很好读，基本上就是一个个人物小品，文笔流畅没的说，人物形象并没有立住。所以不禁想，这是不是高校青年教师为了表明自己的困境，通过此种方式证实而已呢。可这种描述本身的影响力度有多大就不得而知了。不过后半部分，明显有了内参的意味，短小精干的4字语，明显通俗易懂的论述还是彰显了人大人写内参的功力。
      至于对几位老一辈高等教育耕耘者的访谈，明显也是怀恋80年代的架势，也并没有给出更好的解决方案。都推崇同行评议制度，可在中国未能推行，原因何在，是否能够破解，却再无论述。
      总之整部书给人的感觉，不像论文像新闻。