打开了一扇窗，一个崭新的世界。
2013-12-31
以下均为文中内容，纯概述。
1.优势定义：做某件事的持续的近乎完美的表现。
2.辉煌人生的三大原则：1）若想使某件事成为你的优势，你就必须能始终如一地做好它；2）你为了把某件事做得出类拔萃，并不需要具备方方面面的优势；3）你的成功之道在于最大限度地发挥优势，而不是克服弱点。发挥你的优势，控制你的弱点。
3.建立辉煌人生的三大革命工具：1）学会如何区别你的天生优势与你能够学会的东西。优势=才干+知识+技能；2）一个帮助你识别自身主导才干的系统。尝试做一件事，看你学得有多快，看你是不是迅速跳过循序渐进的学习过程，无师自通地发明绝招。看你是不是走火入魔，废寝忘食。如果几个月下来，这一切都没有发生，就换一件事，再作自我观察——如此往复； 3）一种用来描述你自身才干的统一语言。
4.知识：1）事实类知识，帮助你入门；2）经验类知识，刻意在实践中积累和保持。具有抽象性的经验类知识，如价值观和自我意识。
5.技能：使经验型知识规范化。技能有助于传授顶级业绩的秘诀。如果你学会一门技能，它就能帮助你有所进步，但它无法弥补才干的欠缺。相反，当你发展自身优势时，如果技能与真正的才干相结合，那它就是无比宝贵的。
6.才干：任何一种贯穿始终、并能产生效益的思维、感觉或行为模式。虽然通过反复学习，你可能建立一些新的联结，但这并不会帮助你创造任何超高速的T1线路。为了建立新的联结而重复努力只是一种低效的学习方法。(再使用《一万小时天才理论》的精深练习？)
7.如何识别才干？关注你对你所遇到的各种情形的自发的、油然而生的反应、渴望、学得快、和满足。如果你所考虑的是现在时——“这一切什么时候结束？”——那你八成没在用才干。但是如果你发现自己在用将来时思考——“我什么时候再干一次？”——那你很可能喜欢做这事，并且在用你的一个才干。
8.发展优势的障碍：1.害怕弱点（不发扬优势，转而弥补弱点）、2.害怕失败（发挥优势却惨遭失败的恐惧，对那些声称优势却惨遭失败人的幸灾乐祸。失败、学习、行动、失败、改进、学习、行动如此往复，但警惕错觉——屡遭失败却毫无察觉）、3.害怕真实的自我（如自卑感等，利用优势能使人在优势领域，无论工作学习生活，都有意想不到的收获）
9.为何关注自身标志主题？：1.回顾成功时刻哪些优势在起作用？继续有意识地增强优势能力；2.一般员工与一流员工差别不大，在某一职业中持续的近乎完美表现的秘诀就在于细枝末节。而要在细枝末节上出彩，必须依靠自身最强的几个才干主题。为此需要琢磨如何将才干组合、转化成自身优势。
10.标志主题和反应主题。标志主题对于你具有引导作用。无论情况如何，它们都过滤你的世界，迫使你已某种贯穿始终的方式去行动。相比之下，你的反应主题知识偶尔起作用，通常在某种特别的情况下起作用。
11.没有对立的主题。某些组合或许不协调，却证明对个人难以简单分类。我们每个人都与众不同，有时妙不可言，有时不可思议，但永远与众不同。
12.你虽然无法对你的大脑重新布线，但通过学习新的知识和技能你能重新定位生活。你虽然不能发展新的主题，但你能发展新的优势。
13.由于缺乏自知之明，我们往往对其他事物漠不关心。你对自身主题的细枝末节越精通，就越能识别并珍惜别人主题的细枝末节。相反，你越不尊重自己的主题组合，就越不尊重别人的主题组合。
14.如何控制弱点。如果你在获得了自己需要的知识和技能之后仍觉得捉襟见肘，那么根据排除法，你缺少的必定是才干。控制弱点的5个精华：1）.把事情做得好一点；2）.设计一个支持系统；3）.用你的超强优势主题来盖过你的弱点；4）.找一个伙伴(互补)；5）.停止做这件事。
印象最深的几个点：1.接受自己，了解自己，发挥自己优势；2.每个人最大的成长空间在于其最强的优势领域，具体来说就是扬长避短；3.如何识别才干？关注你对你所遇到的各种情形的自发的、油然而生的反应、渴望、学得快、和满足；4.知道才干是无法确定领域的，不过至少可以缩小范围。同一才干也有不同表现。才干与领域不是单一的一对一关系，某些职业会有共同的才干，再辅以不同的知识与技能，就造就了各式各样的职业岗位。我们要做的就是适当安排自身工作，使5大标志主题能充分发挥，就会取得最大的成功。5.控制弱点的5个精华：1）.把事情做得好一点；2）.设计一个支持系统；3）.用你的超强优势主题来盖过你的弱点；4）.找一个伙伴(互补)；5）.停止做这件事。
最大的困惑在于，如何依靠自身去发挥5大优势的(最大化)效益，并取得些许成功?
查字典图书网
