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这套绘本，别看它薄，特别难讲。
《大米哪里来》，我一知半解，但好歹，亲眼见过插秧，不至于把秧苗认成韭菜。
我的孩子只有三岁，我无法跟他准确描述秧苗和杂草的区别，恨不得亲自带他到农田看一看。可惜时间不对，这个季节，并没有秧苗。
我抓了一把米，又跑很远找养鸡的邻居要了谷子和糠，再对照书跟他讲，就容易的多。
日本种田早已现代化，犁地机插秧机脱谷机，我并没有亲眼见过，据老辈说，老家这边，插秧还是纯手工，根本没有插秧机这种东西。
我想，我们国家有些地方可能已经全程用上了机器，有些地方，延续的还是千年前的劳作方式。于是顺便讲了讲牛在耕种时所起的作用，又百度了原始的犁地种田脱谷的工具给他看。
光这一本书，就讲了将近两个小时，遇到知识盲点忍不住流汗。还好他并没有问我，为什么你是大人，还有这么多不知道的东西？
《大豆变身》，把家里所有的豆子都搜罗出来，一样一样讲名称。再拿黄豆对着书讲。豆腐豆浆炒豆他都听得明白。纳豆他却不知道是什么。他问我，是奶奶做的酱豆吗？
我告诉他，不是，那是日本小吃，他并没有吃过。
他问我纳豆好不好吃，是什么味道的。我却不知道该怎么说，讲真我并不喜欢那个味道，可每个地方的人风俗不一样，我不喜欢，对于日本人来说，却可能是珍宝。我就跟他说，我形容不出来，等他再大一点，我会带他去吃。也会带他到日本旅游，吃最正宗的纳豆。
他很期待。
到了味噌，他又问我好不好吃，我跟他说，还不错，只是我可能不太习惯喝味噌汤。
他让我亲手给他做豆腐，做味噌汤。不得不跟他解释，现在的家庭早无那些工具，我们都买来吃。
这一套书，一共五本，两天，我们讲了两本。书不厚，讲起来内容却很多。三岁的小朋友究竟听懂了些什么我不知道，可对于我来说，这两天，还真是涨了不少知识。
我想，等他大一点，这套书还会反复再讲很多遍的。
