擎一盏灯给男孩

   小男孩们可以调皮到上房揭瓦，小男孩们可以打架流血，小男孩们可以粗枝大叶，小男孩们可以邋里邋遢……男孩们似乎从小就得到家人、老师和社会更多宽待。那么，男孩们果真是一个“特殊利益”阶层吗？

    男人被要求坚强、沉稳，中国文化尤其赞赏“喜怒不形于色”，“男儿有泪不轻弹”，这种锤炼，始于男人的幼儿时期。他们被要求比女孩更能忍受痛苦，哭泣的男孩会招来呵斥和耻笑。眼泪是忍住了，抱怨是咽下了，问题是否真的解决了呢？答案是否定的。

    由于客观存在的生理差异，男孩比同年龄的女孩在说话、阅读、自控能力等方面发育略晚，这使得从进入幼儿园开始，男孩的表现整体不如女孩。男孩比女孩得到更多的批评、投诉，也遭受更多的白眼和歧视。处于劣势的小男孩不得不承受“恶果”：言辞激烈、恶语相向的语言暴力，甚至可能被大巴掌或者皮带、棍棒招呼。 “不打不成器”、“棍棒底下出孝子”，是祖传的教育秘笈，这种和现代教育理念相悖，被无数次证明为糟糕透顶的教育方法，至今仍被无数老师和家长奉为圭臬。

    一方面认可和纵容男孩的顽皮，一方面毫不留情地严苛对待男孩的过失，成年人标准的矛盾、混沌和扭曲，让一代代男孩无所适从，跌跌撞撞地长大。

    男孩没有女孩敏感吗？答案仍然是否定的。敏感但不善于管理情绪，所以他们更容易选择逃避。为什么会这样呢？源于压制。委屈、悲伤、害羞、恐惧、耻辱、空虚、疏离等情绪需要通过诉说、哭泣来宣泄，而成年人们往往没有足够的耐心去观察孩子的情绪变化，去倾听孩子不甚明了的诉说，更不懂得如何引导男孩们直抵人心地表达。

    长期压抑带有“懦弱”标签的负面情绪，让苦苦挣扎、无计可施的男孩们通过没有节制的恶作剧、调皮捣蛋、酗酒、乱性、药物、暴力，戴上愤怒、勇猛的假面具，保护自己柔弱易伤而无处告解的内心，显然，他们会受到更严厉的处罚。面对这样的“问题男孩”，家长和老师会加大处罚力度，装作顺从的男孩会用更过分的方式回击惩罚，于是，双方站在对立面上展开“军备竞赛”，没完没了。

    “男孩不该走的路”究竟是什么？加诸自己和他人的暴力。有数据显示（美国），男性青少年犯罪率和自杀率远远高于女性青少年，男性犯罪率和自杀率也远远高于女性。这是让人不得不正视的残酷现实！

    幸运的是，《男孩不该走的路》不仅揭示出发生在男孩身上的不公和困扰，也告诉我们如何化解，如何给这个隐性的弱势群体以关怀和帮助。“孩子有病，大人吃药”，是现代家庭教育一个日渐清晰的理念。当孩子出现问题的时候，病根要在家长身上找。为人父母者，不可不知、不可不慎。

    不同于一些教子有方的家长洋洋得意写的难以复制的“教子经”，这本书有翔实严谨的数据、理论、案例和方法，告诉家长和教育者如何帮助男孩顺利、健康地成为心理健康、受人欢迎的男人。这不是一本教人如何培养人尖儿的书，这是一本给挣扎在幽冥困境中的人以温暖和力量的书，如果男孩遇到学习困难、沉默孤僻、刻薄愤怒、攻击性强、沾染不良嗜好等，在这里会看到一线光明。