信息爆炸时代，如何深阅读？

到了年底，很多人开始写2016年的总结。对于一些人来说，阅读书单也许是很重要的一项。
在我整理2016年的成就事件时，发现在2016年阅读了100多本书。这是我目前为止的人生中阅读量最大的一年。在2015年以前，每年的阅读量不到20本书，2015年阅读了60多本书。今年，又有了提升。

我们一定程度上，都是井底之蛙。我们受空间的约束，无法看到生活在另一个城市人的生活，我们受时间的限制，无法看到过去不同时代人的生活。
而我们都害怕成为井底之蛙。我们通过旅行突破空间的局限。如果想要突破时间和空间的局限，我首选阅读。通过阅读，我们可以与古代的智者对话，我们也可以与世界各个城市的作者对话。
阅读，让我们从一个狭隘的井底，来到更广阔的天地。
有些人嗜书如命，在他们看来，不读书的人生不叫人生。
我自认为还是爱读书之人，但跟他们比起来，还是小巫见大巫。

最近在阅读的一本书是《深阅读》，作者是斋藤孝，明治大学文学部教授，之前阅读过他写的《学会学习》这本书，印象非常深刻，因为他在在书中引用了非常多的作品，总结了16位伟人的学习方法。阅读《学会学习》时，就惊叹斋藤孝惊人的阅读量。《深阅读》展现了作者为什么会有如此惊人的阅读量。在他看来，不读书的人生不叫人生。不读书是无法培养思考能力的。

1. 日渐消亡的读书文化
在《深阅读》这本书，作者花了一本书的篇幅，劝年轻人要多读书。他认为把读书的喜悦传达给那些没读过很多书的人，是他应尽的责任。尤其是在当今信息爆炸时代，作者看到日本日渐消亡的读书文化，痛心疾首，才会写《深阅读》这本书，来阐述信息爆炸时代我们如何读书。
不仅日本，中国的读书文化也在日渐消亡。前段时间很火的“地铁丢书大作战”这是一种很好的方式，让人们关注阅读，但从另一个侧面也反映，人们读书越来越少了。当大家都在强调读书的意义时，也就意味着，很多人已经不再读书了。如果大家都在读书，也就没有必要强调读书的意义。
我身边很多朋友，毕业之后，就不再读书了。读书对他们来说，是一件苦差事。虽然，他们希望自己的孩子能够好好读书，而自己却整天拿着手机，或者看电视，孩子又怎么会爱上阅读？
在信息爆炸时代，我们该如何读书？我们不应该满足于“浅阅读”，只阅读网络上的信息，而是应该静下心来“深阅读”。网络让我们漂流在信息海洋的表面，而阅读带我们向下深深潜，汲取深藏水底的精神清流。
如果书读得不够，只依赖互联网的话，就只能在海量的信息表面漂流，完全无法深入其中。要想更有效地利用互联网，得先确保自己的精神和思想达到足够的深度。
现在很多人，真的缺乏足够的判断能力，网络上出了热点事件，有人这样解读，觉得有道理，有人从反面的角度来阐述，也觉得有道理。发现谁说的都有道理，不知道自己应该听谁的。或者干脆以偏概全，在网络上无端谩骂。就像作者说的“如果自己的精神和思想没有达到足够的深度，只能在海量的信息表面漂流”，被网络上的各种观点牵着鼻子走。阅读可以重构我们的价值观。以知识为基础，通过自己大脑的思考问题，确立价值观。

2. 精神底层流淌着清流
作者认为，如果书的力量若能到达年轻人的灵魂，时代的精神面貌应该会有所改观。
在《深阅读》这本书中，作者提出一个词叫做“深潜力”，我很喜欢这个词。
作者认为：相较而言，我们平日面对的各种麻烦，不过是河流表面的浊水罢了。浊水喝着很苦，但只要向下深潜，就能找到清流。关键在于，我们首先得知道底下存在清流，然后还须具备“深潜力”。而读书，就能教会我们掌握这种“深潜力”。
而掌握“深潜力”，让自己的思想成形并继续向下深入，只能在一个人独处的时间和空间内进行。
请回忆一下，你平时独处的时候会做什么？
我们越来越无法安静地独处。网络很喧嚣，很多时候，虽然在空间上是独处，其实并不是在独处。因为无时无刻不在上网，在网络上联结。一天花在微信上的时间有2-3小时。看起来好像和谁都在联结，其实，内心非常空虚。
这也是为什么我们越来越“肤浅”了，因为无时无刻不在链接，让我们没有时间静下心来独处，阅读和思考。
我每天都会抽出独处的时间，一天后，最喜欢的时间，就是下班之后，在书桌前阅读，享受阅读带来的快乐。
在书中，作者阐述了读书的三大意义：
第一， 以获得信息为目的的读书。比如说，我们有时迫于工作或者考试的需要，就不得不读书
第二， 是为了愉快且有意义地度过独处的时间，因而促使大脑充分发挥想象力的读书。
第三， 是为了锻炼自己，丰富精神而读书。
只要能用读书填满独处的时间，就能减轻内心的孤独感。

3. 坚持读书的五个习惯
如何才能持续地阅读呢？作者分享了坚持读书的五个习惯。
1. 建议“自问自思”。
孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，阅读和思考是息息相关，不可分割的。如果一边阅读，一边提问，阅读的效率会高很多。我自己阅读时，有一个习惯。在拿到一本书时，先看书名和目录，然后先列一个问题清单，带着问题去阅读。在阅读的过程中，也会不断提问。这样，既能让自己保持注意力，也可以更好地获得书中的信息。
2. 光用眼睛看字不叫读书。
阅读，并不是说，把书从头读到尾就是阅读了。并不是说，这些字你都认识，就是吸收了书中的精华。阅读过程中的理解很重要。
在书中，作者建议我们重新审视“朗读”的好处，对于一些书籍，可以采用朗读的方式。亲子阅读过程中，可以用“念给孩子听”的方式，也许更加有效。
3. 光有书架就能变聪明
作者认为，光有书架就能变聪明，他真正想要表达的是，希望我们养成“藏书”的习惯。
作者认为，书脊有惊人的效用。他认为书架就像自己的记忆装置。他更喜欢阅读纸质书，而不是电子书。他觉得所谓有书的生活，不能少于三百册藏书，可能的话，应该达到千册才对。
目前，我还没有达到藏书千册的目标，还需要继续努力。
4. “一天一本”-最简单的读书方法
作者读书的节奏，基本上是一晚上读一本多。所以，他有着惊人的阅读量。当然，阅读并不是读得快就好，关键还是要理解书中的内容，然后付诸实践。作者每天会设定“读书时间”，在这段时间内，会关闭电子设备，完全沉浸在读书的世界里。其实，我们并不是没有时间读书，而是把时间都浪费在了电子设备上。
5. “输出”使书成为自身血肉。
怎样算读完一本书了呢？其实也是有不同的标准来衡量的，其中的一个衡量标准就是“是否能把书的内容向别人介绍清楚”。用一两分钟向朋友介绍你在阅读的这本书。
或者也可以用读书会的方式来交流彼此感想和意见。
其实，写作也是非常好的一种输出方式，如果你能用一篇文章来阐述书中的观点，说明书中的内容吸收差不多了。此外，拆书帮，读书会，都是非常好的方式来分享你所阅读的书。

叔本华曾说：“光是不停读书，过后却不深入思考的话，绝大部分知识都会流逝，不会在精神中扎根。”
读书，除了理解，还要深入思考，才能将书中的精华内化为自己的知识。
在最后一章，作者分享了十个增强读书力的技法，具体可以通过阅读《深阅读》这本书来了解，我就不在文中赘述了。

在信息爆炸时代，希望你依然能够养成“深阅读”的习惯，享受读书的快乐。