西溪的问题？

“西溪的数学考了考了八十七，已滑到第四十三名，我是多希望短信前面就看见她的名次，她班九十五分以上的就有二十四人。我让她喊自己是第一名，她说自己已经是倒数第一名。她怎么对考不好这么老练呢？自信心和羞耻心在哪呢？”

这是我早上九点多收到一则短信。父母都有望女成凤的期望。西溪是我外甥女，不难看出我姐姐正面临着孩子学习上的难题，她很头疼，也流露出强烈的焦虑感。

说实话，我看到短信，我也很头疼，也不知道如何回复。又想着我姐姐那边还热切地期待我的回复，我又很无奈。我姐姐以为我从小学习还算不错，就能告诉西溪如何取得好成绩，告诉她了，她至少要有长进而不是退步。

其实，仔细说起来，我小学一二年级，逢考必是倒数一二名。后来我四年级考了班级第一名，学习突然变“好”了，也没人注意到。再后来被注意到好像学习 “还不错”，是因为我稀里糊涂考上了市重点高中。所以从来没人知道我其实不是先天性学习就不错，我这个人懒又有点虚荣，于是大家认为我学习一直不错，其实是个误会。

事情的真相是：
首先，我是个懒小孩，爱好吃睡玩，因为不干我爸分配的家务活，没少挨我爸的“无敌旋风腿”的踹，当然我很怕挨打。读三年级的时候，换了个老师，写不完作业要挨打。有一天，我爸对我们说：谁能读书我就让谁读，不能读的读完小学，就准备下地干活吧。我比较了下上学和干活这件事，上学只需要写作业和考试，快速写完了作业考个差不多的成绩就能使劲吃睡玩，而下地干活就没这个待遇了。于是，我的追求就是“快速写完作业考个差不多的成绩”拼了命般地吃睡玩，还能借口去同学家写作业来躲避讨厌的家务活，日子过得逍遥自在。
其次，我爸对学习从来就没什么要求，一天到晚就想着让我帮忙干家务活，说实话我烦死干活了，在我童年的记忆里，干家务活简直就是魔鬼一样的事情，也成了我最讨厌的事情了。我爸越想让我干活，我就越叛逆不干，我爸就可劲儿打我。胳膊拧不过大腿，那我还是选择学习吧。
最后，我四年级拿了第一名，我自己有了好几个本子和一盒铅笔的奖励，然后学校请我爸去喝酒，作为奖励给我爸发了一身西服。我爸感觉倍有面子，嘴咧到了耳朵边。我爸本就是暴脾气血性汉子一枚，从没温柔过，喝完酒回家低声夸我说：看不出你还有几分的聪明哈。我一被夸，就容易膨胀，心里甭提多高兴了。第二年又给我家挣了个电热毯。

所以，千万别把小孩当小孩，其实小孩都是小大人。

话说回来，西溪其实本质上是个很懂事的小孩子，他爸爸下班回家，他屁颠颠给他爸爸拿拖鞋倒水，让她干点活，跑的飞快，也知道体贴别人。我姐姐常常感概就没见过这么爱干活的小孩。但是，另一方面，她爸从小对她的学习寄予了浓烈的期望，经常挂在嘴边的话就是：西溪，你什么都不用干，只要把习学好了就行。他爸不让她出去玩，也不带她出去玩，吃喝穿用全部无条件满足，天天看着她写作业，一写错字或粗心算错题，就批评外加训斥，再加一通“爸爸这么辛苦你怎么就是不长进？”。开始，西溪的学习还可以，中等偏上，后来因为她爸妈的个人原因，西溪一下子得了空隙，成绩节节下滑。等她爸妈反应过来，也不问问缘由，就着急上火说她没希望不管她了，她自然就是破罐子破摔了。

我问我姐，西溪回家聊学校的事情吗？答案是她从来不聊。我从小就爱粘着我妈，今天学校老师讲了什么，我跟甲乙丙丁干了什么事情，班里有什么好玩的，……诸如此类，说个不停，我妈打小就嫌我话多。我看来觉得这不正常吧。于是我跟西溪聊，发现她因为爸爸限制太严，有点交际困难。我问：西溪，你跟你们班的哪个小朋友玩的比较好啊？她支支吾吾半天，最后说了一句，跟她们有什么好玩的啊？（这句话是她爸爸经常告诉她的）她跟班里的小朋友玩不到一块去，而去亲戚家想跟弟弟妹妹玩，怕弟弟妹妹不跟她玩她竟然需要讨好他们。

他爸爸限制了她小孩子爱玩的天性，又一门心思命令强制只让她好好学习，根本就没跟她平等沟通过，也不知道自己女儿到底在想什么，只把她当小孩子看。我想西溪一定是叛逆期了。而最可怕的是：父母两个人根本意识不到这些才是问题。

为人父母多多少少都会面临着头疼又棘手的亲子关系不和谐、孩子教育频频出现问题的难题，《蹲下来和孩子说话》就是这样一本教给父母如何与孩子进行有效沟通的实用书籍。书中涉及的例子普遍而翔实，针对不同孩子的情况清楚分析，予以父母指导，“许孩子一个美好的未来”。

杨谨老师则用简单的一个“蹲”字就道破了“建立良好亲子关系”的秘诀：
蹲下来，孩子不必仰视父母，关系变得平等了。
蹲下来，父母能跟孩子平视，能更好地注视孩子的目光。
蹲下来，父母和孩子距离近了，可以温和地说话，有效得沟通。
蹲下来，近距离、平等、温和、真诚的注视，父母和孩子的心理距离也近了。
蹲下来，父母拥有和孩子同样的视野，看到他看见的画面，更好地了解他正在经历的感受。
是的，蹲下来，这么一个简单的动作，不仅仅是种身体的姿势，更是一种谦卑的心态，站在孩子的立场看他们的世界，温柔地陪伴，耐心地对话，这样孩子才更愿意分享自己内心的感受，听进父母的话语。

看完书，我越发觉得西溪自己本身的问题并不严重，真正需要《蹲下来和孩子说话》的，其实是她父母。

推荐给已为父母、初为父母、准父母、将来有养育小孩打算的人、从事教育工作的人……来看。