0703知识迁移

书是北师小西门旧书摊上买的，放在以前我肯定就不看了，因为觉得这种歪弄历史故事来博取自己美名的作者实在是太不高大上了。但是，上次听前微软高管王剑老师演说推荐，我记下了这个书名，或许那次遇见就是一种缘分，没有被其他人买走，等着我来带ta离开似的。

真是印证了那句“无巧不成书”么？

首先本着产品控，把书当作一个产品，对此书的外观作番评价。

因为本书是带有古风色彩的，故封面设计的还较为古朴，漫画和书名摆放的位置也都很好，给人一种很惬意的感觉，书皮还一句话总结了该书的要领“以三国故事为底料，麻辣风味的快意管理学”，就喜欢这种让读者在快速阅读层次就能了解其书内涵的人性化设计。

翻开书看，前言也言简意赅，写得很不赖，很喜欢那句“写作的过程常常有一种像吃水煮一样的快意口舌的享受”，我想，在这方面，肯定是思想借助文字输出方式能具体的展现出来，是一件大快朵颐的事。这样想下去，文字不仅是记录事实的作用，还有传播思想的作用，真是个伟大的发明。玩文字玩得好的，肯定更注重后者，比如韩寒。

书的目录没有采用传统的总分结构，而是总。对，每个总里面的分的标题并没出现在目录中，不爽，因为这会阻碍浅层次读者了解本书内容结构的渴望，伤用户体验。最近也在读另一本书《如何阅读一本书》，里面也谈到了这个事，可能读书越多，到后来就越能发现自己的某些观点已经有人帮你总结好了呈现在别的书里面。

其次，还是进入正文内容版块吧。

成君忆绝逼是一个很能知识迁移的人。一般是学了系统性的管理知识，然后要借物形成自己的体系，再搬到实际生活中去用。成君忆作为管理过来人，有着10年的管理经验，前面做得好自然不说，写书又是在强化第二步“借物形成自己的体系”，借的物还很流行，叫三国。可能比赵玉平老师借的西游和水浒要好些，不过也可能是前面已经有成老师借了，后面赵老师再借创新性不大，他和我说，他就喜欢干别人干不到的事。

把故事主人公刘备打江山的事比作创业，三国鼎立实则是三家卖彩电的巨头各自为营，里面的各个大将比作营销总监，各个治国文臣比作管理人才。有这样的格局把握能力，我想也只有见过大世面，心怀大志向的人才能做到吧。我也是看完这番管理知识迁移的体系，才觉得成君忆并不是单纯在拿三国故事炒作，而是一种对自己知识体系的高度概括，并且还能让大众听得懂，比教科书好多了。

问题来了，为什么成写的书就浅显易懂，而教科书就枯燥乏味呢？答案是讲故事的能力。中国式教材不叫教材，叫总结书，一群所谓的教授大佬们坐在一起瞎鸡巴，干瘪瘪的语言一大把，看过去完全没有新意，毫无原创有趣的味道，相比之下，学生们更爱看外国教材，那才算是教材。教材，顾名思义，教学用的材料，而我更愿意用是以教会学生为目的的材料，没办法，产品思维，受众意识太强。成君忆这本书不仅讲了三国这一个大故事，还在大故事里面套了许多小故事，小故事的主角还多半是动物。

问题又来了，为什么小故事选的角色很多是动物？答案是具象零距离。就像书里面讲到的，4P营销模式已经过时，取代的该是4C模式，而4C模式首C极为Customer needs and wants。能以用户（读者）为中心，考虑读者接受能力的需求，选取以缩小产品（书）与用户（读者）间距离的故事内容为目的的营销模式才是最佳的营销模式，才会是能迅速占领市场的模式，怪不得此书在03年7月出了第1版后，两个月内，需求激增，又出了第4次印刷。这不是我在yy此书的作用，真的在用数据说话。

说到4C，刚才正想再次翻书查查看具体的单词，结果发现大目录下没有小目录，还好我读书习惯好，作了相关笔记，找到了ta的具体含义，不过不是每个读者都像我这样细致的好么，希望现在（14年）看到的版本能有小标题，要知道，一本书的价值不仅在于吸引顾客阅读，还在于留住顾客推广啊，这点没做好，像我这样的顾客就得吐点小槽，搞不好还影响下一批顾客购买了。

这也印证了书里讲到的一句话“喜欢一个人有n种理由，讨厌一个人只需要1种理由；顾客喜欢一个产品有n种理由，讨厌一个产品1种就够了”。

这里就这样说下对此书的初体（初次体验）感受吧，对了，成君忆的笔风还蛮幽默的，这点我还忘说了，这也是我很喜欢的文风。具体书中的内容我会以日记形式输出给大家，弟弟饿了，催我吃饭去了，就此罢笔先。