距离、怀旧&共鸣

为什么喜欢这本书？我实在是很难用一种条分缕析的方式对这本书的价值加以分析，很多时候，正如我在短评中所论述的，对于一本书的喜爱体现在一种不可言述的共鸣。往往这种共鸣表现在读书过程中的耽溺和结尾处的豁然，而最后的豁然，往往是让人泪流满面。

向老师推荐这本书时，她问推荐的理由，说实话，这实在是一个相当难以回答的问题。我喜欢这本书，只是单纯的一种喜欢而已，如果非要用语言来表达的话，我只能用读这本书的三个感觉阶段来加以诠释。

那便是：距离、怀旧&共鸣（一开始想的是反思，思来想去还是共鸣这个词更加合适）

距离，本书和《麦田里的守望者》一样，是一篇第一人称叙事的小说，而和《守望者》不同的是，守望者选择的是一位叛逆少年的视角，而本书则是选择了一位八九岁男孩的视角。我们或许大多记得自己的叛逆，却全然忘了当年的童真。在初开始阅读本书时，对于本书主人公言行举止，都有着一种隐约的距离感，再加上本书双线叙事的叙事风格，初开始实在是很难有代入感。

本书主人公的经历，也并非我们常人童年所会经历的，这一点，也是距离感产生的重要缘由。

但是随着读书的深入，很多桥段或说是情节，总是会有这样那样的桥段和情节让人会心一笑。曾几何时，我们也曾将父母赠予的玩偶赋予生命，也曾夸张地认为亡故之人只是暂时睡着了……对于生、死、性，在最初最懵懂的时刻，我们是如此的相同。

渐渐发现，距离感消失了。我们也曾犯过错误（在大人看来），也曾遭到训斥或严惩，也曾因为世俗而绞死了曾经的自己，也曾有过童真，有过幼稚，有过纯洁。

五岁时，小波杀了他自己；那我们又是在是什么时候杀掉了真正的自己？我们已经不记得了。

最后，将全书的最后一段，抄录于上。

我就这么穿着睡衣站在走廊上，看着爸妈的房间，里面好暗好暗。我听着，还是没有听到任何声音。然后我在走廊里说了一句话，很轻很轻地说：
有人在吗？