编剧心理学——习 题

习 题 1. 请就下列影片，分析其恋母情结的主题：《欲海情魔》（Mildred Pierce，1960）、《歼匪喋血战》（White Heat，1949）、《精神病患者》、 《毕业生》和《唐人街》（Chinatown，1974）。 2. 请找出至少五部影片，在其中要有恋母情结各主要层面的象征性 呈现。 3. 请找出五部影片，其中要有恋父情结的象征性呈现。 4. 请找出五部影片，其中主角必须通过克服无力感来获取成功。 延伸练习1 在你的剧本中表现恋母情结的主题 1. 在你的剧本中有没有对爱情的兴趣？如果没有，你认为增加对爱情 的兴趣能否为故事增加戏剧性。 2. 如果你的剧本中有对爱情的兴趣，那么在你的角色间有没有冲突 呢？如果我们加入恋母情结的主题，诸如“禁果”、一种对抗或一个必须 克服的阻碍，这些冲突能否被加强？ 3. 你的剧本中的主角有没有一个对手？如果没有，请思考增加一个对 手会为你的剧本添加怎样的冲突和张力？ 4. 如果你的剧本中的主角有一个对手，这个对手能否被发展成为更强 的对手？试着将他与主要的对爱情的兴趣联结在一起，看看这样做会如何 增加情节的张力。 5. 你是否在写一个用来吓人的剧本或场景？如果是，你能否应用“阉割 焦虑”中的无力感或角色对调的主题，来使剧中可怕的人物更加吓人？ 6. 你的剧本中有没有父母与子女的关系或爱情关系？如果有，在这个 关系中，能否借着占有欲的主题加入冲突？