美国语文(上下)——对演讲进行评价

作品累计 ■点子库 写作 1.日记作为弗吉尼亚州众议院的一名议员，你刚刚听到了亨利强有力的演说。写一篇日记记录你的感受。 2.演讲想象你是弗吉尼亚州大会上的一名发言者，你不同意帕特里克·亨利的看法。写一篇演讲稿，反驳亨利的每一个观点。 3.评论评论员理查德·比曼认为：亨利有一种不同寻常的"理解（当时）政治事件的中心意义和重点的能力。（他是）美国曾经产生的最有力、最有效、并且一般来说有建设性的地方政治家。"利用这篇演讲中的证据，写一篇简短的文章来对比曼的评价做出回应。 项目 1.著名演讲展示收集不同历史时期的演讲，以及相关照片或图片。制作一个强调这些演讲中的重点段落的展示。 2.多媒体报告利用图片、地图和音乐作一次多媒体报告，为你班里的同学重现美国革命时期。（技术连线） ■微型写作课 帕特里克·亨利有能力在很短的时间内作一篇感人的演讲。选择一篇由有能力的现代演说家作出的演讲--例如：马里奥·库莫、罗纳尔多·里根或杰西·杰克森--写一篇评论文章，评价演讲者用来引导他的听众同意其观点的方法。 写作技巧重点：预先估计问题 如果想想你的听众可能会问的问题或反对观点，你就可以提前处理这些问题，由此减少听者脑海中的问题。注意亨利是怎样利用这些反问来预先估计听众的反对观点的。 演讲中的范例 我们用什么来反抗这些军队呢？我们要试试争辩吗？先生，我们已经尝试着争辩了十年了。在这个话题上我们还有什么没说过的吗？什么也没有。 通过总结可能的反对意见并在有人提出之前就做出回应，亨利控制了他的辩论的发展方向。 构思 反复读几遍你所选择的演讲，概括出演讲者的主要观点，或注意他/她使用的有说服力的技巧。然后用评论的眼光来分析演讲者是否有效地支持了自己的主要观点和使用了说服性的技巧。 写稿 把你的每一段集中在一个观点上。例如：可以有一段集中评论演讲者对听众情感的激发。 修改 预先估计你的评论家可能提出的问题。想象你是一个持不同意见的读者，重读你的文章，注意你可能反驳的观点或你可能提出的问题。然后回到文章中，对这些可能出现的反对意见做出回应。