亲爱的日记: 格鲁维尔小姐有一些惊世骇俗的教学方法。我们班刚刚读了一本书,叫《杜兰哥大街》,现在我们正在演这部戏。书的内容关于一个非洲裔美国年轻人,名叫卢夫斯,他从少年看守所出来后,就在政府建的居民村生活,努力寻找生父。 得知要排这部戏时,我和我的朋友都想扮演卢夫斯。我想扮演卢夫斯的原因是我也住在居民村,和他一样,从来不认识我的父亲。但是我怎么也想不通为什么我的朋友,一个干净清秀的家伙也想扮演卢夫斯,他似乎没有任何问题。起初我以为那是因为他喜欢表演。过了一段时间,我终于问了他为什么这么渴望扮演卢夫斯。他告诉我没有什么特别的原因。我不能接受这么一个答案。我感到他隐瞒了什么,不想让我知道。 最后还是由我来演卢夫斯,因为格鲁维尔小姐认为卢夫斯和我有很多相似之处。即使我的朋友假装不难过,我还是知道事情有点不对劲。第二天,我又一次问他为什么想扮演卢夫斯。开始他犹豫着,不想回答。我们沉默着走了一会儿之后,他告诉了我他第一次看见父亲时的情形。那时他才四岁。父亲向他走来,身穿一件橘红色连衫工装裤,胸口还挂着犯人号码牌,脚上套着脚镣,沉重的链子在身后拖着。他们甚至连说话的机会都没有,警察就把他父亲带走了。 我为他感到难过。我知道成长的过程中没有父亲是多么艰难。最后,我理解了他扮演卢夫斯的需要。他想通过这个角色表达他的痛苦。讽刺的是,格鲁维尔小姐选他扮演了卢夫斯的监护官。 这部戏不仅帮助我们更好地了解了《杜兰哥大街》这本书,也让我们相互增进了了解。我们开始理解不以貌取人的真正意义。当我们给其他英语班级表演时,很多曾经因我们在英语矫正教育班而取笑我们的学生,开始询问如何能加入我们这个班。 表演结束后,格鲁维尔小姐带我们去看了《篮球梦》。这是一部纪录片,讲的是两个从芝加哥居民村来的男孩,他们都热爱篮球。电影里的角色和书里的人物有很多相同点—但更重要的是,他们和我们也很像。和卢夫斯一样,大多数人都意料不到他们能成功。他们证明所有人都错了。我猜电影想表达的是,如果你有足够的激情,就可以做任何事。