放牛班的奇迹——日记 1

亲爱的日记： 我一直认为“odd”（奇怪）是三个字母，今天才发现它是七个字母，拼成“G-r-u-w-e-l-l”（格鲁维尔）。我的一年级英语老师就站在那儿。我在想她是怎么找到这份工作的。行政人员最清楚不应该让她带这个班，但是我猜她不知道这一点。她怎么管理？班上全是渣子生，大部分人都觉得我们既不会读也不会写。 也许她开的是新车，住的是三层豪宅，有大概五百双鞋子，似乎更适合教大厅那头的好学生。是的，在那儿她会很舒服，她应该和那些所谓的富有才华的白人孩子在一起。他们自命不凡，认为自己比谁都棒。她走了进来，那神情似乎在说：“我很温柔，很关心你们。”这一套不管用。我们都知道她会像其他人一样对付我们。最糟糕的是，我十分确信，她认为自己是那个会改变我们的人。这个 “太年轻、皮肤太白、不适合在这儿工作”的老师，想凭一己之力改变这帮无依无靠、来自四邻八村、“肯定要退学”的孩子。 不能否认的事实是：这个班级如同电影《警察》的恶化版，有记录可以证明这一点。她可能会按照我们名字的首字母顺序安排座位，尽量避免冲突。现在她可能在决定要把谁转出这个班。我很确信，她在努力争取教师资格时，无人告诉她我们都是“成绩达不到平均分”的孩子。但我必须承认，这帮傻子中有些人需要改变态度。 黑鬼大部分都是带着鞭子来的，随时准备发威。他们好像就不能不带这个，不穿肥裤子—他们的裤子可以装下我和我的六个朋友，甚至可以装下一门火箭炮，而且没有人会注意到。 这个班里不是每人都该待在这儿。角落里有个白人男孩低头看课程表，心里盼望是走错了教室。此前他一直生活在同类的多数群体中，可一旦踏进这个教室，就成为了少数分子。在这个班里拥有白色皮肤不会像在社会上那样给他地位。在这儿，他被绝大多数人鄙视。人们认为他要么是傻子，要么就该在摸底测试那天逃学。 还有一些人，像我，不好也不坏，不是坏蛋，但也绝不会戴上口袋护套。我在想，我怎么会被分到这个班？我不是受罚转学来的，不该属于这里。 我已经看到：我们陷进厚厚的二年级英语书里，甚至连一页都没翻过去就睡着了。在这个班，可能会有更多转学生，不，小阿飞。我在想她能忍受多久，连我都想离开。有一天她肯定会去找校长，请求离开，然后一切恢复旧貌。学校还有什么新招？ “他们一周内就会让这位女士辞职。”朋友们这么说。还有一个人说：“她只熬得过一天。”我给她一个月。