抄两段
2011-01-14
“讲完故事后……千万别来一句:“你们听懂了吗?”“这个故事告诉我们什么道理?”“你们应该怎么做,不应该做什么?”故事一旦被分析、被当做说教的工具,它就失去了生命。”——P218
“有的家长问我,我的孩子老被欺负怎么办?我建议家长不要这么说自己的孩子,应该具体情况具体分析。即是说,就事论事,不要用“欺负”两个字。有的时候,别人抢走了孩子的东西,孩子不吭声,也许他不在乎。有的时候,别人推了他一下,他没有愤怒的表示,也许他心胸豁达,不计较这些小事。大人要观察他被“欺负”的时候,是什么反应。如果是由于胆小,就鼓励他把心里想的说出来,如果孩子毫不在意这些纠葛,大人也就不要过问。……家长总是对孩子说你被欺负了怎么没有反应,孩子就会形成这样的想法:我是被别人欺负的孩子。有的家长说我的孩子胆小怎么办?我也告诉他们不要当孩子的面说他胆小,以免他觉得自己就是胆小的孩子。孩子胆小可能与年龄、经历、个性、家庭环境等因素有关,家长要分析原因,最好不要笼统地下结论。”——P316