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2013-03-09
因为思维导图是下载来的,把要点手动记录一下.
本书的整体是可以覆盖在《怎样阅读一本书》下的，目的性强即明确好读书的四个问题，书讲什么，怎么讲的，讲的对不对，和我有什么关系。本书着重强调了目的性，和我有什么关系。
多读，很认同，正在尝试一天一本，其中早起读书的想法很好，决定尝试，早起读书一小时，神清气爽一整天。
速度不如多读的概念也不错，不用读书速度来加快阅读数量，而用舍弃的办法，可以根据目录舍弃一下。
选书一块和主题阅读的想法有点类似，当然还是被覆盖的关系，因为多读，就可以不用太在乎书的好坏。
作为实用性书，todo是永恒的强调。