一个破碎的我，如何拯救一个破碎的你
2014-06-28
小时候看《还珠格格》的时候，对其中一句台词印象非常深刻“一个破碎的我，如何拯救一个破碎的你”。长大之后，虽然认识到这句话的矫揉造作，但早已刻在心里，忘不掉了。在读《下乡养儿》的时候，读着读着这句话就冒了出来。
《下乡养儿》讲的故事很简单，《读库》的主编老六在附录里是这么概括的：“一对有社交障碍的父母，带着一个不能融入社会的女儿，如何处世？”作者冯丽丽也就是天天的妈妈，事无巨细的记录了一家三口的生活。女儿天天不能适应学校，夜夜做噩梦。于是一家人搬到乡下，养鸡养鸭养狗养羊，种南瓜种黄瓜种各种菜，天天学着做饭买菜买东西，和邻居一家相处，天天和同龄孩子的互动。故事从头读到尾，会时时感慨，在作者流水账式冷静克制的记录下，涌起的阵阵波澜，闪耀着爱的光辉和希望。在乔老师的指导之下，天天父母不断调整教育方法，天天从一个非常害怕社会的孩子，通过点点滴滴的进步，慢慢变得独立、自信、会交流、最后能上学的状态。
可以说这是一部亲子书，但这和市面上所有能找到的育儿亲子书都完全不同。为什么？因为这不是一本光鲜亮丽的成功经验，由于作者的诚实，你能感受到更多的是父母的无力。这就是为什么我会莫名想起那句台词，“一个破碎的我，如何拯救一个破碎的你”。
我们来看看诚实的作者是如何记录自己为人父母的心声。
天天捞了鱼虫很开心，想要和妈妈去樱花园卖掉，但是妈妈由于“从来没买过东西，心里很发怵”（p193），于是就找了借口没有去，让爸爸和天天一起去。
天天在乡下虽然生活能力有了很大提高，但是总没有去上学，妈妈心里仍然一直放心不下。因为天天妈妈自己的妈妈是这么教育自己的女儿的“学习是我们改变命运的唯一方法。”（p207）所以天天妈妈始终想着要让女儿回去上学，“可是农村虽然好，天天上学更重要，要不然将来怎么办？”（p275）
天天和邻居家孩子闹别扭，天天妈妈和邻居家的孩子妈妈也闹别扭，于是作者这么写“自从我和她那次抢大黑吵架后，再没和她说过话。路上遇见了，我也不理她。现在我还是觉得很别扭，也没有和她打招呼。”（p230）
妈妈和爸爸在对孩子的教育态度上曾经存在一点分歧，事实证明可能以前的态度错了。但是爸爸仍然非常坚持要对孩子无限的宽容和无条件的爱。妈妈觉得这可能会害了孩子，于是妈妈对爸爸哭着说道“你永远觉得孩子没错，你永远只知道爱、照顾。可是我们养了她快八年了，她比小时候更弱了。那次换幼儿园我们可以说是老师太坏，后来的幼儿园呢？最后一个学校就不用说了，没有什么事，就觉得害怕，一直怕到无法走进校门。我们是失败的父母！事实证明我们错了，天天需要的不是照顾，是别的！”（p237）
女儿生病，但是为了锻炼她得自立能力，妈妈不能帮她时候的心酸“坐在树林里，羊在吃草，小黑在玩，我望着我们住得房子，想着躺在床上的天天，眼泪掉下来。我多想去为她断水，为她煮粥，陪着她，跟她说话。但是我不能…”（p238）
妈妈最后意识到“从前我对她细心地照顾，但是她没有力量。现在我放她一个人在家，她不仅照顾好自己，还照顾了动物和整个家。也许乔老师是对的，让她承担，她才能独立，才能成长。为了她，我必须放手，收起老母鸡的翅膀，让她一个人去承受风雨。”（p261）
一直指导爸爸妈妈如何教育天天的乔老师走了后，妈妈很焦虑。“没有乔老师的指导，我很担心自己做错…有些事错了就无法弥补…”（p312）爸爸提议也许可以放弃上学，把精力放在生活上，为了生活而好好生活，但是妈妈依然很焦虑“我害怕做错，耽误了孩子啊…我错了太多次，我真不想再错。我好害怕啊。”
为人父母是很大的责任，可能对有些人而言，就是难以承受的负担。你总想要给孩子最多的爱，你总希望让孩子以最佳的方式成长，也许有些人信心满满，但有些人就会自我怀疑，我究竟应该怎么做，才是正确地呢？尤其是如果父母自己就各自带着自己的心结，如何更好地教育孩子呢？
天天的爸爸一直过于焦虑，缺乏安全感，非常不放心天天一个人在家，或者一个人做事，因此会影响到天天独立锻炼的能力。同时爸爸又是一个极为温和，主张给予孩子最大帮助的爸爸，但没有意识到帮助并不能让孩子成长。天天的妈妈也过于照顾孩子的感受，这和她自己小时候缺少母亲的关爱的心结也有关系。于是这两个并不擅长处理人际关系，并且各自性格还略有缺陷的父母，如何教育好一个惧怕社会的孩子呢？其他的父母，应该也会有不那么信心满满的时候，会反思一下自己的教育方式是否正确的吧。
他们一家碰到了儿童专家乔老师，在具体的事情上，给出了很多中肯有益的建议。
让天天懂得责任、坚持、独处、让父母懂得正确的爱和父母的责任。
“我知道你和戎老师平时对天天说话是非常温和，非常照顾她得自尊心的。但是为什么天天没有力量，什么都怕呢？因为她在学校外面或外面遇到的真实情况不是这样的。老师会批评、会惩罚、小朋友会欺负、会嘲笑。就像今天大妈说的话，当然不合适，但这是真实发生的事、我为什么对天天说话从来不留情面呢？我就是给天天展示一个真实的普通人的一面，让她面对、我知道天天不喜欢我，其实让她喜欢我是很容易的，多夸夸她，顺着她点，就行了。但是我知道天天需要什么。我希望她成长，而不需要她喜欢我。所以我不会夸她。”（p128）
“让天天一个人照顾羊，对她来说非常重要。只有她一个人照顾动物，她才能跟动物建立起感情，了解动物，与动物互动，并且最重要的，学会为所爱的事物负起责任，付出辛苦”。（p196）
“你们现在急于为孩子着想，提前扫除孩子的障碍，这种思路还是一种‘你不必负责’的思路，这样天天会无力承担任务…我知道做父母的很难做到放手，但是为了孩子，有些事情必须做。”（p216-217）
“只要她能做，就不要替她。”（p236）
“小孩子能做的事、应该做的事一旦决定，就要让她坚持，父母不能帮忙，也不应交换。”（p241）
“父母的责任是帮助孩子成长，而不是照顾她的身体。”（p243）
“这就是另一个让天天成长的途径：独处。当她离开父母的帮助，一个人面对世界的时候，她必须用她所有的力量来对待世界，她就会从中发现自己的力量，就会自信。”（p332）
天天的成长，当然离不开乔老师这些关键的指引。但是，我们不可能都是乔老师，我们也许得不到乔老师的指导，那怎么能够正确教育自己的孩子呢？有这种忧虑也很正常，不过我相信老六给出的答案，乔老师固然重要，但我们不能忘记，是天天父母的爱、虚心接受建议的态度、诚恳反思自己的行为，才最终推动了天天美好的转变。只要有心，就有力量。
爱一个人，是很难的。我们可以分辨欲望，却很少明白真正的爱。弗洛姆说，世界上最艰难的爱是父母对孩子的爱，爱他的目的，是为了让他离开，去过自己独立自由的生活。本书给我们增添了一点帮助。一点，但非常有益。
作者的文字风格，非常迷人。平铺直叙，短短的句子，异常好读，不抒情，点到为止。却在读者心湖上投下一颗小石子，一圈圈的水纹不断荡漾开去，深远悠长。书脊裸露，异常舒服顺手。至于看到小鸡小鸭小狗小羊，感觉自己萌萌哒，这种就留待读者自己体会了。