学习学习再学习
2016-01-13
一本书对于不同人的意义是不一样的，
而同一本书对于一个人在不同年龄阶段的影响也是不一样的。
我想说的是能在这个年龄遇到这本书真是太幸运了。作者在第三版前言中说到"这些文字最初是写给我的学生的，2007年年初开始陆续地写，大约用了3个月完成。到了年底的时候，因为网站数据库损坏，只好重新写过，文章系列的标题也从“管理我的时间”变成了“把时间当作朋友”。最初，我是想帮学生解决问题，到2009年6月本书正式出版之后才发现，这本书的主要读者大多是职场新兵，很多在校学生对本书内容并无兴趣。我只能猜测这是大多数在校学生经历不足、吃亏不够造成的——也许只有吃过大亏，才会有洗心革面的动力。”
我就是类似后者，生活工作一塌糊涂，拖延症到无法自理，但是又有一颗强烈要求改变自己的心。恰恰在此时遇到了李笑来老师这本书，真是上天对我的眷顾。我对于改变现状的强烈的心理需求加上作者深入浅出的笔墨，怎么能不碰撞出激情的火花。
这本书好就好在实事求是的说出来很多真相，比如像我这样的拖延症或者有很多，比如30岁左右的年轻人过得都很艰难，因此我并不孤独，我并不是病态的，我是正常的。这样我心理上的焦虑就基本烟消云散了，后面的东西就能看进去了。而且在讲解各种问题的时候不但写出了原因，而且能给出有效的解决方法。
已经按照书中的一些方法开始实践了，心理上的改变还是很明显的，不再焦虑，不再迷茫，对于生活充满了信心。坚持下去，不断积累，离自己想要的生活就不远了。