可借鉴的书籍
2017-02-08
读来一些内容的确有年代感了。
1⃣️做怎样的班主任
这一张其实很多内容也老生常谈，但真正能够做到的人其实很少。凭借仅有的印象，回顾文中提到的几点。少抱怨环境，多改变自己。不要抱怨学生难教，可能是你自己没有办法。少互斗，多互助。教师要引起学生内部的思想斗争。在教育学生是，站到学生真善美的一面，教导他需要做什么来提高自己，让学生感觉老师在帮助他，而非批评他。少批评，多去看看人们身上的闪光点。多挑起重任，少推辞。笑对人生，感染身边的学生。发展自己的长处，形成富有自己特色的课堂。
2⃣️培养怎么样的学生
有国际视野的，面向未来的学生。可以订阅外国教育或者科技等杂志。35年后的班会，让学生思考自己的人生。站在月球上看问题，希望学生能够宽广的胸怀，不对小事斤斤计较。
3⃣️班级管理人性化
条条道路通罗马
每天点一盏明灯
道德长跑-日记
犯错误，写说明书
犯错误，唱歌
犯错误，做好事
八有
座右铭：偶像，格言，挑战对象
...
4⃣️日常管理自动化
常务班长
值周班长
值日班长
鱼长，花长，负责人
班规班法：人人有事做，事事有人做
个案管理个性化
瓜子1000字说明书
5⃣️集体生活特色化
仰卧起坐和俯卧撑
跑步
课前一首歌
轮流教唱歌曲
玩游戏
摸鱼
写信
...
6⃣️高效学习有方法
高效学习日
提高学生效率高：制定计划，明确任务；利用生物钟；
使学生对学习任务感兴趣；用意志力提高专注力；
一分钟竞赛
雷厉风行，告别犹豫
两难抉择时，用最简单的方法来确定。
因害怕而犹豫，“车到山前必有路”
任务多而犹豫，先选择自己感兴趣的