这样学习怎么样，试试吧
2014-10-17
受益匪浅。
这位大神一年完成了MIT的所有课程，不敢想像，我平时看个书考个试艰难的哟。
整体性学习，建模，结构就像住房，模型就像房子里摆的小房子摆件，高速公路就像出门之后的各种路，通往各个方向。通过小摆件可以大概知道大的实物是什么样子，了解大概的情况。将学习的未知的东西，通过建模，与已掌握的熟悉的东西相联系，要锻炼一下这种思维，最好多找几个比喻。
整体性学习的顺序：获取（想做这个菜），理解（做），拓展（还能怎么做），纠错（尝尝味道改进一下），应用（水平已经可以做给大家吃了），测试（请大家尝尝并评价带改进）。多试几次，明确自己的弱点在哪个阶段，并且努力强化这个弱点。
信息分为几种：随意信息（死记硬背的解剖知识点），观点信息（没有正确答案的大题），过程信息（靠动手才能掌握的手术过程），具体信息（望闻问切视触叩听接触之的病人），抽象信息（逻辑高数微积分）。
学习越是整体性，学习的过程就越生动，与兴趣关系密切。其实兴趣不是最主要的，主要的是主动学习的心。
快速阅读：快速阅读与深度理解不矛盾，就像张公子说阅读的深度和广度不矛盾。某一方面的书看得多了，理解的速度越快，看的速度就越快了。快速阅读法包括指读法，练习阅读法，积极阅读法。练习阅读法测试自己在单位时间内能看多少字，理解多少知识点，其中有多少是漏掉的多少是错误的，相差越多提升空间越大，目前正在坚持练习。积极阅读法是带着问题去读，尽量掌握，尽量与自己能用相联系。
笔记就是图表法啦，简短凌乱没关系，关键是自己能看懂。
联系观点，就是建立高速公路，要把未知的知识和已知的知识联系起来，用已知的去学习未知的，这一过程要长期练，作者本人可以一分钟找到六七种比喻，真用神人。
内在化就是将字加上其他感官，图片声音触觉嗅觉感觉情感都可以加上，越详细越生动越好。
想象的时候最好有点古怪。
还可以用数字谐音记忆法。可以用首字母或者关键字把大段信息压缩成一句话。
大概就是这些了。慢慢练习吧。希望我可以坚持下来。