借来看就可以了
2013-09-01
塑封的，也就是在书店不能翻阅的。因为这本书半小时翻阅完，不会有人想买回家保存。
1.把工作分为“操作类”和“思考类”，我们整理的目的是尽可能减少用于“操作类”工作的时间，把时间留给“思考类”工作。
2.东西的摆放，不要去记忆上一次我把东西发在哪里了，而是去记东西应该放在哪个位置。如果用完后还原，是不可能出现东西找不到的情况。 3.我们需要的不是书籍本身，而是书中的精华内容。通过反复阅读摘录笔记，使书中的精华内容渐渐变成自己的思想。
4.针对操作类工作，建立规则。使无论是谁都可以根据此检查目录有条不紊地完成工作。设置让规则自动冒出来，使人无法回避，找借口偷懒。
以上是我觉得对我有用的摘录，此外有两点较有新意：
1.去喜欢的地方工作。与传统教育要求我们克服客观环境不同。
2.有时可以不整理。我们终于找到不叠被子的理由了。
看完此书，立即下载了一个todo list。