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Louise 一个HRD的真实一年 的书评 发表时间:2016-05-24 15:05:08

这本书在追寻一个答案:活着是为了什么?


为什么要写这本书?最初是为了记录,总害怕会遗忘掉所有的事;写到中间,又是为了读者而写,他们总有各种各样的问题,希望得到一位长者的指点,我侠肝义胆地自动充当了这位“长者”,虽然我并不老;写到最后,还是回归到为自己而写。这本书写得很辛苦,业余时间也不是很多,于是一年来几乎少有娱乐。
也许,这本书能解决你的某些专业上的问题,但更多的,它是为了我自己而写。它不是一本工具书,虽然它包含了很多知识点,它是我的前半生。这本书在追寻一个答案:活着是为了什么?
工作,一定是我们活着的一个理由,除了给予生存下去所需的一点点财物,还给了我们更多的启示——用劳动创造自己的生活,而刚好,你从事的劳动是你热爱的,玩在其中,乐在其中,在劳动中不断地尝试新鲜事物,去冒险,去创造,去指导别人,也被别人指导。
也许你把整容当终生的追求,也许你把无所事事当终生的追求,也许你把老婆孩子热炕头当终生的追求,也许你把成为“比尔·盖茨第二”当终生的追求,也许你没有追求。这都没什么不好,这是你的人生,你有权力选择过你觉得舒服的日子。而我的人生,一直是加速度,我的终生追求是不断地超越自己,活出更多的可能,这样的人生才赚到了。我希望在上天给我们的公平的、有限的时间里,更多地发挥我的智慧,这智慧能为公司、为社会、为看到我的文章、听到我讲课的人,带来一点点好的改变。通俗地说,我希望传递我的能量,只有传递出去,才遵循物理世界的能量守恒:我得到,所以我反馈。
还记得两岁半上幼儿园时,我稍稍能看懂钟表,感觉挂在墙上的钟快要到下午上学的时间了,但太奶奶一直说不急,再三催促下,她仍然忙自己的事,于是两岁半的我,摸着墙独自去上学,中途还过了一条窄窄的马路。从小,我就表现出独立的特质了。
读幼儿园时,我一直学不会写“3”,在墙上画着画着,突然就会了,就是把“2”再加个尾巴呀,于是我学会在已知的问题上解决未知的难题。
记不清是在学前班还是一年级,我单手拉着足球门栏杆转圈圈,脑子里思考着为什么1+1就要等于2呢?把自己转晕后,我得出结论:因为规矩就是这样制定的。这成了我人生的守则,找到一个基本规则,在此基础上衍生,懂了最基本的规则,衍生物变得容易理解。
在工作中,童年的感悟影响着我的行事风格:独立、在已知的问题上求未知问题的解、找基本规则。我负责任地告诉你,这三条规则同样适用于人力资源工作。工作中一切的演化逃不过这三点。独立,是我最推荐的。独立,会让你有自己的思想,有自己的认识,有自己处理问题的风格,少了很多猜心、博弈、厚黑、宫心计。
人人都说社会复杂、公司复杂,生活中充斥着各种七大姑八大姨,工作中充斥着各种的钩心斗角,我也承认,这些都存在。可喜的是,你的高度决定你的眼光,你的独立决定你看到的一定是问题背后的答案,而不是中间的一地鸡毛。
基于已知的问题求未知问题的解、找基本规则是懒人必胜法则,不需要在工作的难题海里游弋,不需要专业精通到论文写得比博士好,你仍然可以把工作做到卓越!
我生长在一个全是男孩的大家族里,身为女性,我反而得到家族里更多的资源供我读书,我知道自己太幸运了,心怀感激,同时也惴惴不安,我接受了一份沉重的礼物,而我一直无法回报。我相信,获得和保持都需要勤奋,一步一个脚印。多年来,我未曾停下脚步,一路上的经验,都在这本书里,不仅仅希望你能通过这本小册子,了解到一些人力资源工作的独立思维,形成基于已知的问题求未知问题的解的能力,找到制定基本规则的小法器,也希望通过这本书告诉我的家人,我找到了自己最爱的事业,其中神圣的、兴奋的、创造性的快乐都让我着迷,我身处其中,感觉很好,这是我对家人最好的回报。"

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