以前都说日本的上班族压力大，现在中国的上班族同样不轻松，升职加薪都要各种资格证，弄不好还有被淘汰的危机。小山龙介这本《整理的艺术4：升职从整理开始》严格说来就是一本写给上班族的“应试指南”，教你如何在八小时之外充分利用时间，事半功倍地攻克那些让你头疼的考试。
小山龙介本人就是一位时刻不忘学习的“职场学习达人”，身兼数职的同时用很短的时间攻克了多种职业资格考试。在这本书里，小山龙介提出的一些观念也很新颖。
例如，他说，学习不仅仅是一个“增加知识”的过程，也应该是一个“把经历过的事情忘掉的清零的好机会”。
为什么这么讲呢？人到了一定年纪，工作了一段时间之后，就有了自信，想当然地认为某种方法是对的，遇到某种情况的时候不加思考就采取某种措施。这样看来是“熟练”，但是也潜藏了一个危险——降低人的判断力。“我就是这么干的”、“在这个公司就得这么干”，这样的惯性思维很容易导致一个人的僵化。所以，小山龙介在《整理的艺术4》中重点提醒读者：一定要主动学习，主动改变自己，“整理”那些已经学会的陈旧的知识和经验。
在这种“整理思想”的指导下，小山龙介介绍了一系列学习方法。这本书里，他非常时髦地运用时下最流行的数码产品和软件，打造专属自己的学习网络，如怎样利用EverNote创建“个性化词典”，怎样通过Facebook创建学习小组，等等。
从我个人角度来看，太前沿的网络媒体我不太会使用，但是小山龙介介绍的较为传统的方法也很吸引我。
例如“学习整理术11：‘教’是最高效的学习方法”。简单说，就是你闷死记硬背效果并不好，跟别人分享的时候，通过讲述让自己的条理更清楚，这样会让你学得更快，记得更牢。打个比方，你拿起员工手册背诵工作职能，可能很难；但是让你像老师一样把这些条款讲给新人听一遍，你在讲解的过程中自己就记住了。这个方法我在工作中有过亲身体会，蛮灵的。
再比如，作者提倡在陌生环境中学习。人脑在陌生环境中会有一种危机感，释放出一种脑电波，让你的大脑进入信息收集模式，在这种模式下学习效率是非常高的。所以作者建议读者可以去相对陌生的咖啡厅学习，刺激大脑的“紧张感”，从而产生兴奋状态，提高学习效率。
另外一个比较有意思的方法是，通过改变身边的声音、气味和颜色来刺激大脑。作者提倡听着佛经、喝着花草茶，配合黄色文具来改善注意力，原因就是这样的声音、气味、颜色跟你平时的工作环境、生活环境大相径庭，有利于刺激大脑，驱逐倦意，调动情绪高涨。
诸如此类的学习小技巧有很多。书的体例很有意思，虽然分了章节，但是总的小节是统一编号排下来的，每个编号都对应一条学习方法，简单实用。不得不承认，日本人学习起来那种偏执、疯狂到变态的程度，让我们汗颜。
我们常觉得“学习”是一个人坐在书桌前苦读的状态，但是小山龙介说，studious和study语出同源，除了“努力学习”之外，还有“热衷于”的意思。职业整理术的目标就是消除人生中的不安因素，提供使人热衷于人生的方法。通过学习，增加自身的附加价值，获得更多物质的、精神的财富。小山龙介坦言自己在接触新领域的时候，总是抱着“我不要钱，请允许我帮忙”的态度，这样就可以学到很多东西。技能在手，脚下的路越走越宽，学习就是这样富足人生的。