文 | 海蓝蒲雨
古人云：“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”优质的学习能力是一个孩子终身受用的能力，从小进行培养，帮助孩子们建立起良好的习惯，有助于孩子们一生的发展。
众所周知，中美的教育观念相差甚大，美国是侧重于孩子的学习能力和思维逻辑的培养，而中国是面对孩子的素质教育，侧重点在于提高每一位学生的学习成绩。当看了逃逃妈妈杨瑜君总结出诸多优良的学习方法后，大呼过瘾，其中很多的方法爸爸妈妈可以引用进来，教授孩子勇于尝试。
我们认为，一个人的习惯是可以被塑造的，如果一个人连续30天一直持续一个动作或者是习惯，那么他保持这个习惯的可能性就比其他人大得多。不管是学习方法、逻辑思维能力还是阅读能力，美国人侧重的不是结果，而是实现这个习惯或者方法的过程。
不管是在开学还是在职场里，最常做的就是计划。它是梳理开年我们需要做什么的一个提醒方法。美国的孩子第一件事就是做计划，孩子太小，不会做非常详细而远大的计划，往往连小事情都会记录进去，但是它着重于培养孩子对于计划的意识和领悟。一旦这样的习惯养成，就会顺延到他的整个人生中去。
美国是一个非常重视阅读的国家，而且还是从小进行培养。无论走到哪里，都能够感受到非常浓厚的阅读氛围，在各个地方都有方便借还书籍的图书馆。在孩子的课堂中，有专门的阅读课来引领孩子如何进行阅读，深入了解阅读的方法，形成自我的一套阅读方法和体系。
逃逃妈妈杨瑜君很重视逃逃的阅读，总结出了非常多实用而且可以复用的方法，比如选择合适的英文绘本、利用亲子阅读卡让孩子学会深度思考。不管方法有多好，最主要是小主人孩子一定要提起兴趣，享受整个阅读的过程。亦如逃逃一样，在过程中是慢慢转变的，从对阅读不感兴趣，逃逃妈妈用了一个巧妙的办法 “单数阅读法”（逃逃读单数书籍，妈妈读双数书籍，要知道下面一个故事，需要双方进行交流互动）引起了逃逃的兴趣，迅速爱上了阅读。同时，作为家长不要想当然地用自己对书籍的口味来 “强迫”孩子，他们有着自己的兴趣爱好，在小的时候需要小小地 “放任”一下，让孩子自己选择喜欢的书籍，口味广泛并不是什么坏事，真正坏事的是我们太过于局限他们的“眼界”。
美国的教育是非常注重逻辑思维的训练和培养的。当我们以为成年人才会用的一些逻辑思维方法，比如SMART方法、PBL 项目学习法、“神秘口袋”等。孩子们在越学越乐的过程中建立了思维逻辑的方法，也学习到了一个人从构思、计划、实施到最后呈现的整个经历。在这方面的培养，中国妈妈们相比之下还是缺乏的。
除了学习之外，美国家长们还注重孩子们的体育运动，其背后就是他们健康茁壮成长的体魄。运动已经融入到了他们的血液中，成为他们生活的一部分，就跟呼吸一样自然。当外国的孩子们在大自然中自由畅游的时候，我们的孩子们还在各种兴趣班上拼命苦读。或许每个家长对于孩子的要求不一样，但是对于有一个健康的身体的出发点还是一致的。拼命之外，让孩子多运动多接触大自然自然是好的。
现在社会压力大，孩子们身上的担子并不轻松，而作为父母的平衡点在重压之下很容易偏颇。如果放任孩子玩耍，则荒废了时间和学业，跟不上其他孩子的学习进度，会让孩子没有自信心。如果不断增加学习的负担或者报各种兴趣班，会让孩子难以承受学习之重，感受不到学习的乐趣。而父母要做的就是不断去平衡孩子学习和玩耍之间的平衡，教授孩子高效的学习方法，建立良好的学习能力和习惯，让他们在快乐中学习，在玩耍中开怀。