从小到大，我们就被灌输了一种分数制教育体系，在这个体系中，我们努力学习，用不明白的语言去死记硬背，去应付一场场考试，最终由成绩来决定将来的出路，有人成功了，有人失败了，有人充满自信了，有人走入人生低谷，也有些意志薄弱的孩子跳楼了，一次次被这种新闻代入，作为妈妈的我特别担心孩子的心理健康。
人来源于自然，最终回归自然，我们常说的拯救地球，其实也不过是在拯救人类，让孩子走入大自然，是《带孩子去森林》这本书的宗旨。“森林学校”的教学就是以游戏为基础，以大自然为中心，融入大自然，倡导轻松愉快的教育性学习，以最大限度地开发儿童在社交，情感及个人发展方面的潜力为目标，鼓励孩子们在做游戏和从自然环境中获取直接经验。这本书的年龄范围是从学龄前儿童到11岁左右的孩子，跨度之大，是孩子们探索大自然的好帮手。
全文由13个手工制作，5处野外生存技巧，8个野外集体游戏组成，在旅程仗中，我们收获了坚持，在旅行仗中的每片叶子，每个植物都让这段旅程变得更加有意义，从中发现孩子的创造力。在拍拍照，记一记中，让孩子们集中注意力，辨别不同的自然物种，融入大自然。我们也可以在树上用泥土堆积泥面具，发挥孩子的创造力，运用大自然的美创造最平凡美丽的头饰，用自己的双手做一个弓箭，让孩子懂得爱护和尊重劳动。用树根做的相框放在房间，让大自然进入我们的生活，也是一件很美的事。
在探索大自然的同时，户外安全知识是每一个探索者都应该关注和学习的。书中的5处野外生存技巧既教会了孩子们如何搭建帐篷，也交互了野外采集食物等具体技能，唤起了孩子们对大自然的归属感与敬畏感。8处的野外集体游戏，通过生命之网，贪睡熊等游戏让孩子尊重彼此，懂得团结的力量。在无形中拉近与小伙伴之间的距离。
五岁的孩子经常探着小脑袋问：妈妈，你和我说说大自然中神奇的传说呗，妈妈，你说为什么蚂蚁会搬家，妈妈，你说今天为什么没太阳啊.....他总是像一个探索家在探索这个世界，当然，我也没有吝啬我的知识，每周我会陪伴孩子爬山，去公园寻找大自然的神奇，我们会带上放大镜，带上速写本，观察小虫子，观察植物，采摘树叶.....
让孩子们放下手机和ipad，拿起《带孩子去森林》走近大自然，去探索和寻找美好的快乐童年，抓知了，捉小鱼，捡落叶，堆雪人，简单的大自然给予孩子最美好的生活。让父母们也放下嘴上的唠叨，过多的应酬，拿起《带孩子去森林》和孩子一起学习科普知识，来一场真正的户外生存游戏吧，相信您和孩子都会爱上大自然，增强与孩子的亲子关系。