这本书对于家有男孩的父母具有很好的解惑功能。作为一名女性和男孩的母亲，在养育男孩的过程中有些道理是听说过的，也看到确实男孩和女孩不同，但是读了这本书才更明白为什么存在这些差异，也更能理解自己的孩子。本书涉及的章节较多，主要从男孩成长阶段父母责任和性别差异入手，为大家解读一下这本书其中的部分精华。
一、男孩成长的三个阶段
1、出生到6岁——男孩是属于母亲的
这个阶段父母的任务是让孩子在爱的包围下安全的成长，让这一阶段成为男孩成长过程中温馨的一站。
2、6岁到13岁——父亲的角色更加重要
这一阶段，男孩开始尝试成为男人，感兴趣和偏爱的活动方面越来越像父亲。父母的主要任务是让孩子在嬉笑玩闹的过程中形成善良的品性，同时培养竞争的意识，教给他们这方面的技能，使其成为一个全面发展的人。
3、14岁到成年——寻找一个好的引导者作榜样
这一阶段，男孩要完成从幼稚到成熟的转变，需要一个好的引导者，父母要有意识的让男孩参与社团活动和集体活动，同时选择一个有威望的成年人作为其模仿的榜样，使男孩能够学习到与人沟通的技巧，让他们成为有责任感，自尊自爱的“人”。
需要注意的是，父母在男孩成长的这三个阶段扮演的角色是不一样的，每个阶段都需要一个过程，但这个过程是循序渐进的，并不是转瞬完成的。
在男孩的童年和青春期，父母双方应尽可能呆在孩子身边；6-13岁，父亲要承担起男人的角色并多加引导；14岁之后，选择一个重要引导者作为男孩模仿对象至关重要。
二、性别差异
1、表现在不同的方面：
男孩喜欢摆弄各种物件，用积木建高楼，女孩则会将积木摆得四平八稳；男孩在幼儿园会忽视刚加入他们行列的新朋友，女孩则会更多的关注新的参与者。
入托分离更容易使男孩产生焦虑，而同龄女孩则表现的适应性好很多，因此也有研究认为男孩在3岁之前不应入托，而应多与父母呆在一起。
男孩需要更多的耐心和帮助才能掌握女孩很容易理解并掌握的社会技能，特别是在语言发展方面，男孩明显不如女孩。
2、性别差异是由于男孩女孩在大脑上的差异：
男孩的大脑发育速度明显慢于女孩。男孩大脑的左右半球之间的联系也少于女孩，这是因为男孩大脑胼胝体的体积小于女孩。
男孩大脑右半球的内部链接发达，而与左半球连接较少。或许这就是男孩擅长数学的原因，因为数学是大脑右半球负责。
3、促进男孩大脑发育的技巧：
尽管男孩女孩在大脑发育上存在差异，但是不应该形成思维定式，认为男孩就只能做什么，女孩不能做什么，不必把这些差异看作是男孩女孩各自的局限性。
在促进男孩大脑发育上，应教会男孩怎样通过面部表情判断别人的内心感受，帮助他们学习怎样交朋友，加入新游戏货谈话中，特别是应当叫他们读懂身体发出的信号，读懂自己的情绪，例如知道自己什么时候会生气，需要独处等等。