作者澳大利亚史蒂夫.比达尔夫是个著名的医生和心理学家，他的这本《养育男孩》将会告诉我们一些养育男孩的奥秘与技巧。但这本书翻译的很烂，语言啰嗦而且墨迹，让人读的非常不畅不爽。 这书我读了两遍，听樊登读书会讲书两次，特笔录如下： 比达尔夫在本书序言中说，在生活中取得成功需要情商，而不仅仅是具体的知识；与人为善是打开快乐之门的钥匙。
第一阶段是从出生到6岁，叫温柔岁月。 这个阶段的男孩是属于母亲的。虽然父亲在其中也扮演着非常重要的角色。 性别差异并不重要，但性别差异已经开始显现，男孩好动，女孩好静。如果男孩主要由母亲照料，妈妈将是他未来寻求爱情的第一参照。 男孩入托不宜过早。3岁之前的男孩应该待在家里，托儿所并不适合3岁以下的男孩。 与女孩相比，男孩更容易感受到分离焦虑。母亲是最主要的看护人，要以孩子为中心，这样孩子的内心深处会感到安全，大脑会充分发育，热爱学习，更喜欢与人合作。很多男孩长大后缺乏与他人交往的兴趣或交流能力，而母亲在男孩幼年期可以弥补这一点。 父母应该接受男孩爱冒险的天性。当男孩捉了一只小蜥蜴或者用泥土堆了一团东西时，母亲应该感到骄傲和快乐，而不是催他洗手换衣服。父亲可以逗他玩，和他假装摔跤，同时是温和的，也照料他，给他读书，在他生病时照顾他。这样小男孩就会知道：男人可以是让人激动的、友好的、爱读书的，也可以分担家里的家务和照顾孩子的任务。 这个年龄的男孩表现出好斗的行为，并一直持续到上小学。 第二阶段是6～13岁。 在这个阶段，男孩开始尝试着做男人，会在突然间变得男人气十足，在感兴趣和偏爱的活动方面越来越像父亲。父亲的角色越来越重要，此时是在儿子心目中树立英雄形象的关键时期，父亲不应该再把精力只放在工作上；如果父亲常常缺席家庭活动会给男孩造成不良影响，让男孩感觉不到来自父亲的支持。此时父母的主要任务是，让孩子在嬉笑玩闹的过程中形成善良的品性，培养孩子的竞争意识和竞争技能。 这个阶段，男孩在寻找需要模仿的男人。如果父亲忽略了孩子，儿子就会不时地制造麻烦，可能会偷东西，可能会攻击别的孩子，可能会有其他不良行为，但目的是为了引起父亲的注意和兴趣。 所以父亲也要做严父。有些父亲喜欢做轻松的慈父，把难做的部分如管教孩子、分担家务、监督作业、为孩子做选择等交给妻子。有些妻子半开玩笑的说：我有两个儿子，其中一个是我的丈夫。不要让你的妻子陷入这样的境地，你不仅仅要做孩子的朋友，还要和妻子分担养育和引导孩子的责任。 这个时期的男孩会面临幼儿期没有碰过的问题，如霸凌、歧视、同龄人和社会过早带来的性信息等，需要父母密切关注这些问题的表征。比如在学校受到霸凌的男孩会有不想上学、缺乏同学朋友、零花钱丢失等现象。
第一件事，提前触摸孩子。 第二件事，抽空多陪伴孩子。这是底线。这句话是全书中最重要的一句话。宁可接受一份薪水较低的职业，也要用更多的时间陪伴孩子。如果晋升意味着工作时间更长，那你一定要慎重考虑，与晋升相比，孩子永远是最重要的。 第三件事，亲近孩子。学会倾听孩子、尊重孩子。可以拥抱、打闹、讲故事、唱歌等。一定要告诉儿子，他是多么的出色、帅气、聪明、富有创造性。父爱缺失容易导致孩子的注意力缺陷障碍。 第四件事，放低要求。一定要让孩子参与家务劳动，但不要苛求孩子做到最好；让孩子参加运动，但要让孩子知道一定要注意避免过于注重竞争；和孩子一起散步、游戏、谈心，同时传授他一些你知道的技艺。 第五件事，与妻子分担照顾男孩的工作。 第三阶段是，从14岁到成年，向男人转变。 这个阶段的男孩普遍思考好辩、焦躁、喜怒无常、精力旺盛，会对大人感到失望。 男孩要完成从幼稚到成熟的转变，就需要成熟男人的引导，父母要为男孩挑选好的引导者，否则儿子就会在同样无知的同伴身上寻找自我。这个阶段，男孩会在心目中颠覆父亲的高大上的形象，对父母的逆反心理往往较强，好的引导者更容易与之沟通。家人之外孩子有一位成年朋友，足以防止孩子走上犯罪道路。 要把男孩傲慢自大的想法消灭在萌芽中，把男孩培养成谦虚的人，这一点非常重要。日常小事能够帮助他们学会谦虚，当他们做错事该道歉时必须要求他们道歉，还要学会助人为乐、尊重他人。必须强化一些基本品质，负责、坚韧、全面考虑出问题、为他们着想、考虑后果等。 如果孩子的父母比较封闭，孩子就会受到伤害。身为青少年的父母，必须强迫自己站出来，成为社会的一部分，为自己的孩子创造一个和谐的社会关系网。你不可能既抚养好孩子，又做一个隐士。 如果父母抽不出时间来陪伴孩子，他们就只能独自面对生活中遇到的问题，对孩子来说，这是最坏的情形。
男孩4岁时，睾丸激素激增，达到之前的两倍。5岁时，体内睾丸激素会下降一半。 11～13岁时，睾丸激素含量再次急剧上升，会达到蹒跚学步时期的8倍，结果是，孩子的四肢突然猛长。由于生长发育过快，男孩的大脑组织将重新整合，期间男孩行为会发生很大变化，就是一连几个月内，变得迟钝、木讷、走势无计划、生活一团混乱。 14岁时，男孩的睾丸激素含量达到最高值，阴毛疯长、粉刺也冒了出来，强烈的性意识让男孩躁动不安。 长到24岁时，就会平静下来。虽然睾丸激素含量仍然很高，但他的身体已经适应了。随之而来出现积极的一面，睾丸激素使得他创造力不断涌现，热爱竞争，渴望有所作为，渴望保护别人，这些旺盛的精力会通过社会活动和职业选择以及幸福的性生活疏通出去，使他得到满足并从中受益。 睾丸激素使得男孩精力旺盛，同时变得狂躁不安，导致男孩喜欢争吵和打架，更关心等级差别，对竞争更感兴趣。 男孩需要懂得三件事，一是谁负责，二是规则是什么，三是规则能否得到公正执行，一句话，男孩需要明确的指令，男孩需要建立组织结构。 当你看到一群蛮横的男孩招摇过市时，可以得知他们缺少一个成年人组织来管理。男孩拉帮结派是为了生存，想获得归属感、安全感和等级感。男孩到处疯跑、吵闹，往往是内心忧虑、焦躁的反应。 睾丸激素能使男孩精力旺盛，注意力集中。体内睾丸激素过高的男孩，通常具有很强的领导能力【研究发现，这与数学运算能力以及左撇子有很大关系，同时患哮喘或过敏症的概率也较高】。在学校里，老师会发现，一些男孩要么是班里的英雄，要么就是无可救药的坏学生。因此，对精力旺盛的男孩，要进行适当的引导，引导者最好是老师。
婴儿出生时，大脑发育仅仅1/3，语言中枢要到13岁时才发育完全，所以小学阶段一直要求男孩进行朗诵训练。 差别：男孩大脑发育速度明显慢于女孩；男孩大脑的左右半球之间的联系少于女孩。人类与低等动物不同，大脑的两个半球各司其职，左半球负责语言和推理，右半球负责运动、感情以及时空定位。男孩的右脑发达，数学能力较高，但左右脑之间联系很少；而女孩大脑半球之间连接异常发达，故女孩的整个大脑都在思考，男孩只有一侧脑半球的一部分在思考。对学习成绩不好的女孩和男孩，在同样的教导下，女孩进步快。
? 怎样通过面部表情判断别人的内心感受； ? 怎样交朋友，加入别人正在玩的游戏或正在进行的谈话中； ? 怎样读懂自己身体发出的信号，知道自己什么时候会生气，需要单独待会儿。 在智力方面，男孩的发育比女孩晚6～12个月，在完成精细动作的协调能力方面发育的尤为迟缓，因此，男孩的入学年龄应该推后一年。 总结一下： 1、男孩易患分离焦虑症，3岁前不要送幼儿园。 2、男孩大脑发育比女孩迟缓，男孩的入学年龄应该推后一年。 3、男孩长到13岁时，开始变得混乱无序，因此要教会男孩井井有条的做事，比如整理房间、做家务、参加学校组织的活动等。 4、男孩长到14岁，睾丸激素会使男孩焦虑不安，时常陷入与别人的争论之中；因此要平静的指导男孩，以理服人，不是对男孩大吼大叫活着打骂。父母要身体力行，给男孩树立一个好榜样，决不能威胁他们，要让男孩懂得尊重母亲。 5、男孩通常精力过于旺盛，需要发泄出来，因此要保证男孩有充足的时间和空间锻炼。 6、男孩需要明确的规则，需要知道谁负责管理他们，因此在家和学校要给男孩创造安静有序的环境；学校应杜绝恐吓等不良现象的发生。 7、男孩体魄强健，要让他们懂得，不能攻击别人，教导他们学会与他人交流。 8、男孩往往做事前欠思考，不考虑后果。要以朋友的方式和他们聊天，谈谈解决问题的方式等。
绝大多数男孩喜欢运动，喜欢和父亲在一起； ? 学习父亲的人生态度，学习父亲的一言一行、一举一动； ? 通过观察父亲的行为来学习如何爱别人、如何感受一切。 因此父亲要尊重妻子；要向男孩展示自己的感受。 ? 不管婚姻出现什么问题，都不要抛弃孩子。 ? 父亲要和孩子做打闹游戏。 游戏要制定规则，并问男孩，你能做到吗？让男孩学会自控力，这是最重要的生活技巧；他必须知道怎样才能不失去理智，特别是当他感到愤怒、疲惫、沮丧时。真正的男人应能为自己和自己的行为负责。 ? 教育男孩学会尊重女性，首先尊重妈妈。 ? 关爱男孩，这是最有用的办法，例如，你没有按时回家，我很担心，我需要你遵守自己许下的诺言。而不是一味地批评。 ? 父亲的作用至关重要。得不到父爱的男孩，长大以后更易产生暴力倾向、受到伤害、陷入困境、在校成绩不佳、加入不良团伙。 ? 表扬孩子是一种行之有效的办法。如果爸爸、叔叔或者他们的朋友经常表扬孩子，这讲有利于孩子自信心的建立。对十几岁的男孩来说，他往往更在意爸爸对他的反应。 ? 男孩往往不会告诉父母他们在学校里受到欺负和恐吓，因为他们认为只有弱者才这样做。所以父母要注意，如果孩子突然出现了以下情况，那么孩子可能受到了恐吓，如：身体外伤；压力过大造成的头痛、腹痛但又找不到原因的疾病；出现惊恐行为，害怕走着去学校等；在校表现大不如前；回家时饥饿难耐；为了不受欺负，向家长要零花钱或者偷钱；行为突然发生变化；食欲减退；焦虑；厌生等。
? 妈妈睡觉前不能忽略的一个环节，是给孩子讲故事、拥抱他、逗他玩，让他感受到父母的爱。 ? 对于10岁及以上的男孩，妈妈应该时不时的表扬一下孩子，以帮助孩子树立良好的自我形象。 ? 小学阶段，要限制孩子看电视、上网时间，让孩子从电脑、电视机、手机前走开，去参加锻炼；鼓励孩子邀请小朋友来家里玩，并友好接待；孩子去小朋友家玩时，有必要知道儿子和什么人在一起，有没有人看护他们，这关系到孩子的人身安全问题；不应该把10岁以下的男孩单独留在家里。 ? 中学阶段，应该学会和孩子讨价还价，例如，如果你帮我个忙，我就开车送你去；不要疏远孩子，要和他们保持友好关系；一定要保证母子间有单独相处的时间；每学期给孩子完完全全属于自己支配的健康的一天；你不能强迫十几岁的孩子做他不愿意做的事。 ? 让男孩做家务，能增进亲子交流。 ? 给男孩讲一些女孩的事，教他如何与女孩友好相处，给他灌输性别平等的意识。 ? 当男孩已经长大时，让他从自己的作为或不作为中吸取教训，例如因为故意磨蹭导致上学迟到，这应该是让他学习承担责任的时候。 ? 特别注意，不能与处于青少年阶段的孩子发生激烈冲突。
? 告诉男孩区分喜欢、爱、色欲三者的不同。 ? 永远不要故意伤害或者虐待其他人。 ? 男孩10岁时，要专门拿出一天时间，举行仪式，庆祝男孩进入青春期，要让孩子自己选择一家成人用餐的酒店。 ? 性知识包括两部分，一是做爱，二是更高层次的态度和价值观问题。对于性的理解，最关键的是孩子对性采取什么态度，而这种态度取决于父母和一些成人的取向。许多男孩的好色言行往往出于愚钝而非故意。 ? 如果父亲非常尊重母亲，男孩就会在与女孩交往中学会运用魅力和平等。 ? 妈妈可以告诉儿子，女孩喜欢与善良的、会沟通的、有幽默感的的男孩交往。
? 运动是男人与男孩互动的主要方式，男孩通常会在运动中形成生活态度和价值观。如，输了怎么办？不许哭泣，不许打人，不许赖皮；赢了怎么办？要谦虚，不要自高自大；如何与团队合作；如何能够做的更好。 ? 过分的竞争促使人们冒险，让运动变得有攻击性。竞争过分激烈的运动，会带来伤害。