--------------读《失控》 文/纪汐
大家或许对于以下的这些场景并不陌生吧！
1.在商场里逛着逛着的时候，忽然有个小孩坐到地板上大哭大闹，硬是要家长买某个东西，家长在旁边手无足措，虽然一直在哄着孩子，并告诉家里已经有很多玩具了。
2.朋友带孩子来家里玩，自己的小朋友也很乖的贡献自己的玩具出来了，可是其中一辆汽车是自家孩子的宝贝，刚好朋友的孩子也很喜欢玩，前一刻还友好相处的孩子，立马因为玩具抢来抢去，甚至大打出手。
3.3-5岁的孩子，吃饭的时候，总是到处跑，不肯好好吃，总是要你各种威胁，要么对他们大喊大叫，要么没收他们的玩具等各种管教方法，结果反而孩子还对着你大哭。。。
还有种种的育儿场景，如果要家长们说，估计三天三夜都说不完。那对于这些情况，我们是否有解决办法呢？市面上也充斥着各种育儿书，微信公众号也告知了各种方法。可是收效甚微。
指导读了美国作家沙法丽萨巴瑞博士的《失控》后，并且针对书里的方法后多次对孩子进行了试验后，才深刻的认识到，要和孩子建立亲密但又理解的亲子关系，真的就是一个重新学习的过程。特别是我们是在服从他人权力的世界里长大的，而现在随着中国的发展，我们却要教育出一个能在人们普遍平等，相互尊重的世界里健康成长的孩子。我们没有任何方法可以参考，没有任何做法可以复制。甚至于可能还要做出和我们父母那辈截然不同的做法来教育我们的孩子。从“权力”教育转变为尊重，珍惜亲子关系这条育儿道路上，我们需要学习的实在太多了。甚至可能一不小心就会重蹈覆辙，演绎了我们的童年经验。该怎么避免呢？
《失控》或许能够解答一二。本书通过25个案例（或者该称为日常情景），很多案例都是我们已经遇到过，或者可能即将遇到的情况，由萨巴瑞博士一一列举出来，并在后面分析原因，找出问题症结，最终得出这种情况的正确解决办法该如何。
孩子不愿意做作业，反而是打游戏机一整晚，你的做法是：没收了他的手机2个星期？这个做法真的是最终的解决方案吗？其实不然，惩罚只是一种控制方式而已，只是会让孩子觉得受到控制，进而强化孩子的弱点，和我们自己的育儿初衷是完全的背道而驰的。
为何姐姐总是无法好好和弟弟相处呢？
我们为何总是在孩子无法按照我们的要求去做的时候，感到愤怒呢？
其实所有的一切都要我们基于尊重孩子，接纳孩子的一切为基础。确实书最后作者更是系统的告诉我们该如何一步一步去和孩子建立起亲密的亲子关系。
有个朋友曾经说过，世间的任何人与人之间的关系，都是需要bind。而在Bind的过程，需要我们用真诚的心去对待，其实对于孩子又何尝不是这样呢？
并不能因为他们年龄比我们小，甚至因为他们是我们的孩子，就以为我们可以控制他们，甚至利用他们延续我们无法成功的梦想。孩子也是独立的个体，他们只是借由我们来到这个世界而已。虽然是我们生命的延续，但是他们也有权利拥有自己的梦想。你说呢？
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