这些年，我在孩子的教育问题上所持的观点虽然一直是世上并无同一条育儿路可走，但我并不排斥去阅读优秀的育儿书籍，然而令人遗憾的是，大多数的育儿书籍个案性太强，往往并不适合于其他的家庭。因为现实生活中的所有的育儿方法其实都应该结合自己的家庭环境以及孩子个人的性格特点等进行，而不是完全照搬世界上任何成功的育儿案例。我们完全可以想象，在流水线式的教育环境下尚且制造不出来成绩、思想完全一样的学生，那么家庭环境、父母的生活理念、孩子等迥异的条件下，又怎么能够采用统一的育儿理念或方式呢？
然而，人是能够自有思考、能够自我修炼，同时又擅于从别人那里积极汲取经验的生物！那么，问题来了，这个世界上到底有没有一个通用的育儿理念和模式呢？
之前我认为是没有的，但现在，看了沙法丽•萨巴瑞博士的《失控：孩子不听关键怎么办？》之后，我认为书中所讲的就是可以通用的育儿理念、育儿模式。
书中，沙法丽从“为什么纪律不管用”开始，向我们剖析了我们在育儿方法中的错误做法，我们给孩子设定了那么多纪律或者说采取了那么多惩罚措施，但是并没有取得良好的效果，其问题关键在哪里？就在于家长是以一种强势的存在，去限定弱势的存在，而不是以一种“移情”的方法来教育孩子，所以才有了孩子不听话，孩子与自己是敌人的想法！其实，这种认知大错特错！身为家长，很多时候是把自己小时候从父母那里潜移默化学来的育儿方式用在了自己的孩子身上，而这种方式正是你小时候非常痛恨的方式！当然，通过这种方式，孩子的行为可以得到纠正，但是他们的心不会服从，因为我们无法通过他们所讨厌的方式来收买到他们的意愿！最可怕的是，这种方式一旦超出了孩子的心理承受方法，其结果可能将是生命的代价！诸位，可以回想一下自己所接触到的案例，就知我说的并不是虚话！
然而，我们谁都不能否认地是，我们生活在一个以控制为主的社会。沙法丽指出“我们一边说希望孩子成为这样的人，一边用纪律来妨碍他们实现这些目标”。正因为如此，才有很多被迫接受纪律的孩子每天都在遭受父母的歧视和折磨，甚至将来进入社会也习惯了这种被别人制定规则的生活模式，从而导致工作一事无成，甚至是自己彻头彻尾的人生悲剧！
令人纠结的是，我们家长始终是不自知的，我们固执地按照自己的所谓经验去教导孩子，孩子背书的速度达不到你的要求，你不怨自己忽视自己的生理及心理年龄，就去责骂甚至毒打；你按照自己的意愿禁止孩子干你认为不能干的事，甚至威胁孩子，却从不让孩子自己接受事情自然发生的结果。比如今天晚上我去接闺女，一个一岁多的孩子对里面练跆拳道的大孩子非常感兴趣，就把脸贴在玻璃上，在贴的时候由于过于紧密，嘴唇碰在了玻璃上，他的妈妈立马就威胁他“你再把嘴唇贴在玻璃上，就不让你看了”。瞧，多么赤裸裸的威胁。这种威胁完全打击了孩子的热情或对新事物的渴望，果然，这个孩子在妈妈威胁几秒之后，转身离开了！身为父母，正如沙法丽所言有权去预先警告由于孩子做某件事可能会带来的负面效果，但是不代表就剥夺了孩子的行为权利，只要这种行为不是威胁到生命。
可以说，沙法丽的这本书抓住了当前亲子教育中存在的核心问题：父母和子女的矛盾越来越突出；很多孩子越来越承受不了挫折而走上极端；淡化家庭教育过多追究学校教育……
沙法丽从尊重和理解孩子出发，手把手地引导家长如何去从事正确的育儿。读《失控：孩子不听管教怎么办》，我想不但可以将我们已经失控的育儿方式纠正过来，也可以将我们失控的心灵、精神纠正过来，更是可以将失控的亲子关系纠正过来！