还是英文版的题目贴切——Battle Hymn of the Tiger Mother。她不是中国人，甚至也不是ABC。虎妈妈不是全职母亲，在完成哈佛法学院的工作同时还要对付两个小女孩，她首先对自己够狠。
这本书是战歌，也是赞歌。基本上，这是个男版美版的郎郎成长史。
虎妈妈的一切所作所为，都基于三个理论：
1，人的天性就是懒惰的。
2，小孩子没有辨别是非的能力，家长有义务代为选择决定去做什么和不去做什么。
3，富不过三代。
在这三个理论的指导下，虎妈妈对两个女子开展了非人的折磨。别误会我，我赞成这种折磨的，所谓适者生存。如果你不对自己够狠，那么社会就会对你狠，不练就一身好武功，怎么出来社会上打败那些牛鬼蛇神？时间是很公平的，如果你先把好果子吃了，那么剩下就等着吃坏果子吧。
虎妈妈认为西方教育最大的失败就是给孩子“不努力”的借口。放养式的教育环境，养出来的都是野孩子。
书中我印象最深刻的就是虎妈妈为了给孩子见识世界的机会（相信我，见识多少的区别真的很大），每年固定一次全家出国旅游，即便是这样，她也不放弃给孩子坚持每天练习。大女儿练的是钢琴——旅行怎么把钢琴带上？虎妈妈的解决方案是，出发前先确定住的酒店有没有钢琴，钢琴的硬件能不能满足孩子的练习要求？如果酒店没有钢琴，那么酒店附近是否有钢琴室?跟对方预定好练习的时间，然后按小时付钢琴的出租费。有一次，为了完成练习量，她坚持要全家人等完孩子练习后，再出发，结果目的地已经关门。
虎妈妈够坚持，当全世界的人都说你这样做是错的，非常错误的，两个孩子对她恨得咬牙切齿。她依然说，你必须按照我说的做。我才是对的。当然，书的后记部分写到两个女儿，大女儿马上就读大学了，她是感谢虎妈妈的，她感谢母亲小时候对她的栽培——我相信她是发自真心的感谢，当你远远比同龄人优异，当你享受到刻苦带来的成功，没有人会不高兴。
虎妈妈就是这样成长起来的，她读书的是拿了A，父亲到学校参加家长会，回来对她说的第一句话，以后绝对不要让我像今天一样丢脸。你拿的是A而非A加，让整个家族蒙羞。
顺便提一句，虎妈妈虽然说是中式教育，但是她的刻苦作风和不虚度光阴，却是完完全全的清教徒的从事风格。富兰克林说的：“如果你热爱生命，就不要浪费时间。”
PS一下，看完整本书，我最大的疑惑就是，虎妈妈强调的古典音乐教育能够保证孩子走在正途中，但是我最想知道的，孩子的人文教育呢？音乐当然是人文的一部分，但是远远不够，远远远远不够的。如何培养一个心智健全的人？为什么他们都选择从音乐切入？整本书谈的都是音乐，那其他的？我很想知道。