一本有切实指导意义的书在当今社会上非常不容易找到的。即使找到了也有一半掺杂着水分，让你觉得上当了。特别是育儿上我们总是小心翼翼。但是又希望能够有好书。这思想也太矛盾了吧。
不过好在这本书还是不错的，我一直放在自己的书桌前，能够经常的看到，并且也能经常的思考。
有时觉得，教育孩子是没有章法可循的，所以老是看着书，是不是就是个老学究的样子，那岂不是要走入到纸上谈兵的状态，不过如果没有一定的理论依据，那更是苍蝇乱撞。所以我经常喜欢看一些育儿的书，虽然没有自己的育儿理论。
这本书，是按照年龄阶段划分的，你的孩子多大，就可以参照那个年龄段来寻找适当的方法，每个游戏，作者都详细介绍了道具，能达到的目标和玩法，不过不是你所想象的多么多么详细，只是很系统罢了，一个年龄阶段的游戏内容也不如你想象的那么多，就是几个，我孩子那个年龄阶段一共有四个方法，不多，不过涉及到的方面很广，并且还是各有千秋各有特色。
这就是这个书最基本的特色。
许多方法，你看似简单，比如往篮子里捡球，书中的方法和你在平时看到的大都不一样，并且有自己的独到见解，人家可以告诉你这是在练习归类呢，这是在练习孩子的整理能力，让你不得不信服这方法好，并且去实施。
高明之处也在这里了。
对于养孩子，真的有时不能够多么多么地较真，我以前就是全部按照书上的去教，可是也没收到多么多么好的效果，相反我自己都觉得自己用的方法挺勉强的。所以我现在经常会觉得这简直就是一种自虐的方式，不会养就学，学来就乱养一气，这样导致的过程就是一团糟。书可以看并且你可以学习，不过真的要用也要看孩子的特点。比如我孩子就是那种肢体嘴皮子溜的娃，我更多地还是在发展她的语言能力上，对于肢体上的我就要求低，实在是高不起来，所以有书来看是好事，但是要不要全部拿来主义，这和你的实际情况有很大关系。
综合而言，具有切实指导意义的书上一本不错的书。