前言：这个中秋珊姑娘去了定王台书城，在新华书店遇见一个爸爸带着儿子来看书。小朋友很可爱，可是爸爸把他带错了区域，三岁的宝贝找不到适合自己看的书只能把很多本一样的科技图册放在椅子上当积木玩耍，我想友善提醒爸爸，可是不知如何开始，犹豫了一会也就作罢了。很认真的阅读兰海这本书，大概只是想能够在书中找到一些能与小朋友与家长有效沟通的速效药。
1.面对孩子的表演成分，我们要选择“相信”孩子，真正的关心了解孩子，从而让孩子放伪装。
2.很多时候孩子会借助其他食物来掩饰自己对某件事情的重视和关心。
3.面对孩子的失落，要争取找到自己和他身上的共同点，以缓解孩子的自卑情绪，哪怕被孩子识破，相信孩子内心还是很受用。
4.夸赞年级大的孩子，不能简单的说“棒”，这会让他们感到虚伪和企图，一定要明确告诉孩子的具体优点，这样也才能让孩子认识到自己的优秀。
5.在教育中要把握住度，不要随意降低自己的要求。
6.别只会就事论事，也可以打个比方，说说故事。
7.不要当着众人直接指出孩子的不对，引导他们说出自己的想法可以帮助他们分析自己的错误并且得到真正的反省。
（在阅读兰海与学生的对话过程，我突然间意识到我常年说话存在的一个问题及背后的原因，我说话密，但往往是量大可是有效信息量少，也就是我说话无逻辑不简练，因为我说话不带目的，就是跟着感觉走。因为没有说话目的或者说目的性不强，自然就会出现跑题的情况。
8.教育最重要的是意识和思想上的教育。
9.真正最棒的人是干任何事情都会干得最好的人，做优秀的自己。
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