又一本出自欧美教育专家的著作，欧美的教育专家在理念上比较先进，研究也比较深入到位，但欧美孩子成熟的比我们略早，社会环境对孩子的容忍度也比我们宽松，因而，他们的经验可借鉴，不可全照办。一般情况下，我对所有教育类专著都采取这个态度，毕竟每个孩子都是个体，不可能与他人完全相同。
与青春的孩子对话，在我周围有成功也有失败的案例。大多数孩子的叛逆并没有那么激烈，少数的的确确相当的，怎么形容，应该说恐怖。我亲眼看到隔壁邻居，母亲与上初中的男孩，成日硝烟弥漫，孩子以杀伤力极强的语言来对付母亲，母亲到处诉苦。据我观察，青春期家长与孩子对抗激烈的家庭，往往平时沟通就不顺畅。沟通越多越好的家庭，青春期越平稳。沟通的技巧，需要学习，使本书重点教授的内容。
沟通技巧得以成功实施的基础是，尊重孩子，平等对话。尽管我经常提醒自己，但在具体实践中，还是会忽略。在阅读这本书时，再一次较强者一概念。譬如临睡前，孩子想起明天有个要交的作业网了做，我的特长反应是立马数落，批评他没有做好学生的义务。这样，往往引来孩子的反感，他可能会不满地表示：好了好了，别唠叨，不就一点作业没做嘛。接下来的对话，几乎是一场亲子灾难。专家教我们，遇到这样的情况，不要责备孩子，只需倾听，并发出“嗯”“哦”之类同情性的语气，孩子自己会意识到问题，同时也让孩子自己去解决问题。作为母亲，时刻提醒自己不要唠叨，唠叨是亲子关系的破坏力。
想想吧，今天的父母亲，也曾有过青春期，不妨回忆一下，自己的青春期是如何思考如何看待父母的。一个耐人寻味的现象是，一些青春期很叛逆成绩不好的孩子，为人父母后，因为特别后悔自己当年没好好学习，导致如今难以出人头地，继而对自己的孩子要求严格。这样的结果，往往孩子重蹈覆辙。其实，为人父母者，恐怕都应该思考一下，自己当年叛逆的原因，当年父母哪些做法令自己反感，如果今天的自己能够避免当年父母的不妥当做法，孩子才有可能信服自己，接受父母的观点。
《如何说 少年才会听》