书我看的是电子版本，自认为收藏的意义不大。 开卷之前，最好先对此书有个适当的定位。万不可当作理论经典深读，最多能够当作教育案例浏览。完全不能与尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》比肩，但不容否认的是李老师的教育热情和对孩子的爱。
看得出作者在定位全书时还是希望它能够跻身理论著作的，只是她的理论看似浅显，水分含量较大，有繁冗拖沓之嫌。书的最后几篇关于引导孩子进行艺术欣赏，逐层深入的方式值得一看，不论对老师和家长都可借鉴。之前的内容看过、略过即好，给我最深印象的就是当前有很多儿童过得都不幸福，原因是父母、老师的压制和不尊重，看着有些心痛。希望自己在成为家长后不会急功近利，强迫孩子。
总之，茶余饭后，可以翻翻。