既不是想读也不是读过，而是正在读的状态。
因为这个学期开设了“教学流派”，老师让读杜威的三本著作，尤其是《民主主义与教育》，所以希望多了解一些杜威的背景资料。今天下午读了第一编第一、二章，其中关于杜威的生平、实验学校、与桑代克理论之不同的部分，对理解杜威的教育理论、研究方法颇有助益；再结合近期在读的另一本《杜威学校》——那是一本更为直观地记录了杜威引领下的教育实验的报告，至此，杜威的形象从陌生到顶着光环的教育家到一位平凡而又伟大的学者的形象，在我心中树立起来。
待到读过之后，相信对美国的教育研究历史以及对西方当代-现代教育有一个更为全面的认识。