文/张宏涛
樱桃老师的新作《亲子英语，玩出来》是本让人醍醐灌顶的好书，我的英语水平很差，所以很担心孩子将来的英语学习能力，但看了这本好书后，我顿时胸有成竹了。
此前，我看过樱桃老师的亲子教育图书《对话的秘密：影响孩子内心，让孩子自动改变》，通过这本书我了解到了樱桃老师尊重孩子内心、不进行功利化教育，寓教于乐的教育理念，对她推崇备至。她独特的身份和经历也给我们打开了一扇借鉴国外优秀教育的窗户，能遇到这样愿意分享的教育专家，真是幸运。
樱桃老师是英国名校格林威治大学儿童教育学和心理学学士、教育学硕士，也是两个女孩的妈妈，她旅居英国12年，以优异的成绩考取了连英国本地人都很难取得的英国教师资格证，也是目前唯一一位持有英国小学教师资格证的中国人。除了具有丰富的理论知识，她还拥有10年养育经验、8年在英国的教学经验……因此，樱桃老师这本幼儿如何学英语的书特别值得参考。
在该书的序言中，作者提到自己第一次到英国小学进行教学调查观摩时的惊讶感受：“天啊，原来英语可以这么学！”英国小学的孩子们与其说在学习，不如说是在玩耍，孩子们专著地投入到由老师精心设计策划的“游戏陷阱”里，这便是寓教于乐的最高境界！
作者认为，伦敦外来人口占很大比例，有些班级有一半以上的孩子都是外国人，在来伦敦之前没有任何英语基础，但学校的教学方法依然适合他们，所以，樱桃老师认为，这些方法也同样适合我们中国的孩子。作为在英国伦敦小学及幼儿园工作多年的老师，她本书的目的在于将她教学过程中总结的英语学习理念科学真实的传达给读者们。
和她上一本亲子教育专著一样，樱桃老师始终更重视亲子关系，所以在本书开篇第一章，她就开宗明义地告诉我们：“比起英语学习，收获良好的亲子关系更重要”，她反对家长在让学习的过程中冲到老师，而是放下说教的姿态，和孩子一起学。她反复强调：千万不要让孩子为了学英语而学英语，而是让孩子在与父母良好的亲子互动过程中学习英语，同时养成良好的学习习惯。从这一点来说，该书已经比同类大多数书的境界高出一个层次了。
樱桃老师反对急功近利，认为学英语没有捷径，父母必须用心陪伴，给孩子大量阅读体验，给孩子朗读，给孩子创造“听说读写”的英语学习环境，陪孩子一起学，放下功利心，遵循孩子的成长规律（比如只在乎孩子记单词的数量，而忽略了孩子是否理解文章的精华，会导致孩子失去兴趣），孩子才能越学越好，亲子关系也才能越来越好。这些是“道”的层面。具体“术”的方面，樱桃老师更有发言权了。
她结合自己多年的经验，详细告诉我们如何将童谣、绘本、自然拼音教学等与游戏结合起来，让孩子轻松学英语的同时加深亲子关系。绘本如何选、如何读、如何讲解，游戏如何做……在书中，作者手把手教给了读者。附录里还有20首经典儿歌和20本经典绘本的推荐。
该书语言风趣，图文并茂，全彩印刷，不仅配以大量插图，还随书附赠英语教学卡片，实操性强，对调动孩子的积极性和参与度有很大的帮助。家有幼儿或有初学英语的孩子的话，该书能让你少走很多弯路！