小的时候，你是不是也问过家长这样一个问题：我是从哪里来的呢？我依然清晰的记得，那个时候，有很多妈妈的同事阿姨，会问我这个问题，并且还告诉我说，是捡来的，还说，你看，你跟你妈妈长得一点都不像呢。那个时候我对这个问题一直很迷惑，每次问妈妈，她也并没有正面回答我，等我长大一点的时候，妈妈才告诉我说：我是在医院出生的啊，不信还有出生证明啊。。。在我小小的心灵里，对这个“从哪来的”这个问题充满了好奇，但是却没能得到很好的回答。
后来在怀孕的时候，看到一篇文章，大概内容就是，一个3,4岁的孩子问妈妈：我是从哪来的？那位妈妈用了一个很美妙的回答：说，妈妈就是肥沃的土壤，突然有一天呢，爸爸就把一颗种子栽到了土壤中，希望能和妈妈共同培育出一颗美丽的花朵，爸爸每天都会给这颗种子浇浇水，晒晒阳光，就这样在爸爸和妈妈的共同努力下，种子慢慢地发芽，长出枝叶，开出美丽的花朵，就这样我们的宝贝就长大了。当时觉得，这位妈妈真是聪明极了，能把这么难讲的事情用如此美妙的语言讲述出来，并且给孩子传达出正确的信息。于是就把这个美丽的回答，记在了心里，希望等到有一天，开心再次问起的时候，我也能这样告诉她。然而每个孩子的生长和发育状况不同，开心也并没有按照我预先设计的步骤来，一下子让我有点始料未及。事情缘于两件小事。
第一件小事，有一次和开心一起洗澡，开心看到我的身体，很好奇的样子，发现和自己的有点不太一样，然后就用小手戳戳我，一时让我有点难为情了，发出了一种平时和她玩耍嬉戏时的声音，开心就开始咯咯地笑个不停。。。
第二件小事，就是一次全家出去吃饭，在饭店里，开心说要嘘嘘，好吧，我带着开心到了洗手间，她嘘嘘完之后，我对她说，你等下妈妈，妈妈也嘘嘘一下。然后开心看着我蹲下来，就低着头要看，这次明显平静了很多，就问开心：妈妈和开心嘘嘘的时候一样么？开心点点头：一样。然后自己就站起来，不再对我嘘嘘感到好奇了。。。
经过这两件小事，让我突然意识到，开心的性意识已经来到了，只是我这个妈妈，好像还没有做好准备。
家里有一本很有名的绘本《小威向前冲》，当时买的时候，没有考虑太多，等买回来了之后，发现这本书真好，用一个浅显并且孩子能够理解的小故事，讲述自己是怎么来的，而且画面极其可爱，就连我都有点爱不释手，同时不得不感慨一下，国外的图书出版业真是比国内发达太多了。。。只有这一本显然不够，虽然也跟开心讲过很多遍，她也很喜欢，但是我知道，那只是她对整个绘本中比赛游泳的环节更感兴趣而已。于是想到了，之前一位妈妈提到的一本关于儿童性教育的书《善解童真》，于是决定买来看看。
书到的很快，刚拿到，就开始看了起来，为了克服我看书爱拖拉的毛病，给自己下定目标，要在一个月内读完，呵呵，还好，这次任务完成的比较好。下边就说说，从这本书中所收获到的。
书中按照孩子不同的发育阶段，分别来探讨关于孩子的性教育，其中有一篇印象很深刻，就是关于孩子的恋物。曾经有一段时间，即使现在开心还依然有这样的表现，就是对自己一直在用的小被子的依恋，那个时候并不知道这样的行为对孩子意味着什么，甚至还跟她开玩笑，说开心披上这个，就像个大侠，还把那个小包被戏称为开心的大侠服。那个时候，开心每次睡觉的时候，必定要盖上“大侠服“才能入睡，否则就会哭闹一阵。
书中提到了，在孩子性教育的过程中，应该把握两个原则，就是尊重和引导。
仔细想想，从一个小小的受精卵，然后在妈妈肚子里逐渐长大发育，再从一个嗷嗷待哺的小婴儿，到现在这样一个能跑能跳，还能说很多让人惊喜的话语，就连姥姥都会经常说到：去年的时候，你还得抱着到处走，不会说话呢，到现在已经可以自己玩，说很多话了。成长是一件多么神奇的事情，在孩子的成长中包含着很多内容，有身体的成长，有动作行为的成长，有精细能力的成长，有语言的成长，当然不例外的，孩子对于性的认识和发育，也是随着各种发育在同时进行，只是我们平时关注很少。我们父母要做的就是陪伴孩子成长，在成长过程中做到尊重和引导。不必再向我们父母那样，谈性色变，避而不谈，更不能辱骂，嘲笑孩子，传达给孩子性是不好的，不健康的等等这样的观点。
在现实中，恐怕我们的父母最经常遇到的就是孩子提出来的各种各样的有关性的问题，例如：我是怎么来的呢？在回答这些问题的时候，我们也要掌握几个原则，
第一， 尊重事实，不能闪烁其词，更不能避而不谈，做到有问才答
第二， 根据孩子的理解和发育程度，用孩子能够理解的词语来告诉她。这让我想到了曾经看过的ted中一位外国妈妈讲述的跟自己4岁孩子讲述青蛙产卵的过程，这位外国妈妈非常幽默，但是在讲述的过程中，却用了很多孩子不能理解的词语，而这个可爱的小朋友，却是充满好奇，对每一个新的词语充满探索精神，到最后，用这位妈妈的话说，就是变成了，她和孩子一起，在网上搜索如何交配。。。闹出了一场小闹剧。。。呵呵http://v.youku.com/v_show/id_XNDE1OTk0ODM2.html
第三， 家长先要掌握孩子性发育发展的知识，才能对孩子进行正确的性引导和教育。
书中还讲了一个内容，就是关于性别认同障碍的，这里固然有一些天生的因素，但是大多数情况下和家庭教育有着密不可分的关系。说到性别认同障碍，让我想到了现在很多男孩子女性化，女孩子男性化，男孩子扭扭捏捏，说话越来越柔声细气，越来越“娘”，女孩子则越来越强，“假小子”越来越多， 这样的中性化，对孩子的成长非常不利，同时衍生出来的问题还会给社会带来麻烦。所以要克服这样的困境最重要的就是父母要接纳孩子，接纳孩子的性别，接纳孩子的一切，只有父母能够正确看待孩子的性别，才会让孩子觉得我是健康的，我是被接纳的，孩子也才能够正确坦然的面对自己。在孩子的成长中，像异性学习，女孩子学习男孩子勇敢，坚强等等性格，男孩子也学习女孩子细心，温柔的个性，女孩子能够柔中带刚，外柔内刚，男孩子能够阳刚而不是温柔，坚强而又细心。这样不但能够更加适应社会，还会在社会竞争中取得一定的优势。
2013.12.17