作为一个父亲，我并不特别关注所谓的“育儿经”。因为我以为，每个孩子都很特别，都有自己的特点。别人的经验只是个案，顶多只有借鉴的价值。但这本书却让我不禁有点“于我心有戚戚焉”的感觉。作者的子女都是博士、教授，但她并非一开始就立下宏愿，她关注的是，让孩子们每天都在一点点进步，至于结果，虽然不可预期，但必然令人满意，因为他们的生活风格将会是健康向上、乐于助人的。这点最值得中国父母学习。我们培养孩子，往往目的性过于明确，虽有才华，并不快乐。心理学家阿德勒说过，生活的意义在于“对他人发生兴趣、奉献、互助”。现在看来，好像本书作者想表达的也大致如此。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孩子有了学习兴趣，学习活动对他来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越想学，越爱学，有兴趣的学习事半功倍。不过，父母是孩子最好的老师，只有我们做到了，孩子才能做到