曾经听吴伯凡说过这么一番话，世界上的工作有分为简单的工作，困难的工作，超级困难的工作，而教育小孩就 是超级困难的工作。对于许多父母来讲，教育小孩 是很简单的一项工作，不听话，用语言训斥，更有甚者用拳脚暴力相加。我曾经亲眼见过一位母亲，因反感自己4岁左右的小孩哭闹，便用极其难听的话训斥小孩，怒上心头时，更是用打小孩屁股来制止他的哭闹行为，场面让人难受，很看不下去。不过，很多人都会说这不是蛮正常的吗!我心里虽然难受，但又无法处理这类教育问题，直到我拿到了这本书——《人生转轨处》，副标题: 迷茫少年蜕变记。 记述了曾老师让一位15岁的颓废少年——小松，在这三年曾老师的悉心教导下，成为在各方面都非常出色的人。 这本书看起来是教育小孩的书，但对我们为人父母的启发是非常大的。全书以小松的口吻记述了这三年蜕变的过程，有汗水，有快乐，有笑语。每个过程都有曾老师在后面点评，对小松的心理状态的分析，以及他要在改变小松某一品质的时候所要做的许多准备工作。例如书中讲到小松 是个不爱学习的人，学习成绩很差，如何让小松喜欢学习？一般家人会苦口婆心地说，小松，你要好好学习，成绩好才能找个好工作。这在小松看来，就是不可能完成的任务。曾老师分析小松的心理，冰冻三尺非一日之寒。小松的学习成绩之差，首先是他一直没认真学习导致的，以致于他一想到学习都非常头痛，很有挫败感。如果用常规方法来引导他学习，这是不可能提高他的学习成绩。而曾老师开出的药方即为，发展小松的兴趣，给小松建立起自信心，然后再引导到学习上，他便会慢慢爱上学习。这个过程非常漫长，曾老师是想尽了种种办法，不失时机地制造机会，让小松去学。而小松也是这样慢慢地喜欢上了学习。 对我而言，我小时候父母对我的教育，让我会有很多挫败感，这种挫败感会让我丧失对某件事物的兴趣。我读小学的时候有每个礼拜都有手工课，老师会把手工用的材料先发给我们，等到上课要做的时候再把材料带到课堂上做。我拿到之后非常开心，因为我看中一个做直升飞机模型的材料。所以当天晚上我做完作业就开始做这个直升飞机模型，做得相当认真，我至今都能感受到心里的快乐。做完这个飞机模型后，我就像完成了个大工程一样开心，想着就给爸爸看一下炫耀 一下。至今能记得当时的情形，爸爸看到我做的飞机模型非但没有夸奖我，把我的飞机模型扔到地方，狠狠踩了一脚！我当时哭了，心都碎了。爸爸扔下一句，好好读书，不要去玩没用的东西。在我看来做飞机模型是我的兴趣爱好却被爸爸粗暴地剥夺了。这之后对于手工课，我只当是 一门课而已，再没有当它是兴趣爱好。因为没有什么兴趣爱好，导致我长期对自己没有信心，这也反证了曾老师说的发展兴趣，可以建立信心的了说法。 书中有一个见地是我在出了校园走上社会，工作了很多年才悟到的。能力不 是书本上的知识，而是你碰到问题会分析问题，而且会解决问题的一种方法。这想法跟曾老师不谋而合。 他批判了那种与实际生活脱轨的填鸭式教育，必需要有亲身体验的学习。不单单只有课堂上听老师讲课才是学习，课堂之外，看书、听音乐、看电影，都是一种学习，而且需要家长在一旁引导，讲解小孩不懂的地方，让他在不知不觉中给他种下了一颗探索未知的种子。毕竟小孩子的好奇心很强，我们可以通过他的好奇心来让他学到更我的知识。 最后，我想说教育下一代是场持久战，你给予孩子什么，他（她）就会变成什么样的人，如果你想孩子打赢这场一生的战场，那么这本书是最佳的学习工具。很感谢小编阿文在最后附上了曾老师在本书中讲到的书籍、电影、音乐等等，让我能按图索骥。