这本书我其实并没有读好，但是以后恐怕没有机会再读我只能先大致写写，这样虽然很对不起这本我认为很棒的书，但时间紧迫也只好如此。
一开始在读时，我就觉得这本书看似简单短小，但是在黑柳彻子和镰田实两人的对话中，蕴含着很多朴实但又重要的道理，这些道理都加深了我再度的愿望。所以这本没读完的《永远的约定》教会了我什么呢？
最重要的是绝不能背叛孩子吧。孩子们那么信任我们成年人，我们不能背叛他们，要做他们的后盾。战争中，孩子们艰难地生存着。发电站被精准定位轰炸，没有了电，水也无法供应。河里的水又被重金属污染，空气中也充斥着放射性物质的辐射。大人们的生活都如此艰辛，更别说那些抵抗力较差的孩子们，甚至是孤儿们。这样的生活甚至是我们想象不到的。面对给孩子们带来希望的日本国际救援队，他们心怀感激，模仿着日本的习俗，拼命向救援队鞠躬。就这样地对救援队充满期待。孩子们如此信任我们，我们也要不辜负他们的期待，所以战争也请尽快停止吧，受伤最大的还不是那些毫无罪过的孩子们吗？
镰田实医生在前往切尔诺贝利进行国际援助时，遇到一个快要死了的八岁孩子。他的母亲央求镰田医生将这个孩子带回日本治疗，医生也动了恻隐之心，但是塔吉娜医生却制止了他，“即便您将他带回日本，也不能解决发生在这片土地上的问题。这个医院里的所有孩子都渴望活下去。所以，请您教我吧，我会好好学习，努力帮助孩子们，请相信我。我希望将机会赋予所有的孩子。否则问题就不可能得到真正的解决”。镰田实医生将塔吉娜所说的话看做是一个“无比重要的启示”，”真正重要的是让生活在这个地区的成年人学会怎样帮助孩子们。援助，是援助一个整体。救援工作的意义在于一步步地给当地注入力量，让当地人最终实现自我救助。”
保护孩子们的未来，这是我们成年人义不容辞的责任。为了一己之私侵犯孩子们的权益，包括发动战争，都是罪不可赦的行为。
第二点是在于孩子的相处过程中，都要无条件的紧紧拥抱他。成年人更应该看见孩子优秀的一面，这样孩子们才能更好地成长。童年的经历对人的影响很大，父母的性格也许就会影响孩子的性格。被拥抱的孩子懂得了幸福的美妙感觉，长大后他也会成为一个能拥抱别人的成年人。被爱过的孩子，长大之后对于奉献自己的爱也会毫不吝惜。想象一下，在成长过程中一直都被幸福感包围着的孩子们，他们这样的生活该是多么美妙。未来，当他们长大成人，他们也会这样对待自己的孩子，这样的幸福感就会被一代一代传下去。
关于家庭，日剧看得多了，有时我对家庭主妇这一职业也产生了向往。在传统的家庭中，父亲总是在外打拼赚钱，早出晚归。而且很多都是对孩子冷漠、易发脾气的样子（这让我想起了《夏目漱石之妻》中的夏目金之助，他和孩子之间的关系就很差）。而母亲则是勤俭持家、温柔慈祥的形象。孩子们往往和母亲在一起的时间更多，所以孩子和父亲的关系往往很糟。镰田实医生说，“从我的亲身经历来思考，归根结底还是时间问题。与孩子共处的时间是必不可少的。如果父亲们能反省自己，有意和孩子们一起度过美好时光，孩子们一定正在等待你。父亲们绝不能认定女儿难相处，父亲若想改变现状，只有多花时间这条路可走。”
所以，在家庭中，爸爸也要参与育儿。黑柳彻子在书中为家庭主妇正名，“家庭主妇的工作虽然很难用金钱来换算，但我觉得她们领取和丈夫在公司一样的报酬绝不为过。一日三餐要做，房间要收拾，衣服得洗，此外还要承担所有抚育孩子的重任，她们领取比丈夫更多的报酬也不够。”一味地将抚养孩子的责任推到妻子身上是不对的，这也不利于夫妻关系和父子关系。父亲不是家中的产钞机，父亲在外工作和母亲在家劳务的重要性是一样的。夫妻之间关系和睦、相敬如宾，也会给孩子产生身在一个幸福家庭的自豪感。
这本书由于时间关系我只读了一半，但是前一半的内容就给了我那么多的启示。我想，读书不仅仅是一种消遣、一种爱好，更是帮助我们成为聪明人的一种方式。这里的“聪明人”不是贬义词，而是褒义词。也就是意味着以更加聪明的方式思考问题、看待问题，向着更好的方向继续努力。我总觉得，人之初，性本恶。这并不是说小孩子都是坏的，而是觉得，每个人来到这个世上，总会带着些大大小小的弱点和缺点，比如自私自利、悲观消极。而人在受教育的过程中，就会掌握对抗自己弱点和缺点的武器。这个受教育的过程，当然也包括读书。只有克服了弱点和缺点（即使并不能将它们从我们的心性中除去），人才能变成一个更好的人，才能生活得更加幸福。
至于后一半未读的部分，以后有机会再来补充相应的书评。