成就卓越原来有章可循
——读《如何成为卓越的大学生》有感
文/岸晓风
也许大家还在为《如何成为卓越的大学教师》这本书拍案叫好时，美国著名教育家肯·贝恩（Ken Bain）又推出他的新作——《如何成为卓越的大学生》，为大学生大学阶段实现“卓越”设置“计划表”和“路线图”。
毫无疑问，《如何成为卓越的大学生》是一本值得广受重视尤其是学生和家长重视的书。作为一个曾经的大学生而言，这本书三个突出特点。
一是脉络非常清晰。通俗的说，这是一本“说理”占很大篇幅书。作者能够教导大家该“怎么做”，首先必定对为什么、怎么样是了然于心的。当然，这也是美国人文社会科学的一个重要特质，即说理非常透彻，层层递进。全书的主要脉络是“他们为什么会成功”，文中列举了贝克教授的课程和几个成功人士的例子。接下来依次是“专才”的炼成过程、自我管理、应对失败、面对棘手问题、自我激励、自由教育、学会选择，读完全书，发现这个脉络一环扣一环的，非常严谨。
二是细节非常真实。我们现在经常提到一个词细节，无论是好的新闻、好电视节目还是好的书籍，“细节”都是举足轻重的。好的脉络是骨架，好的细节则是血肉。如果说这本书能够在众多励志类书籍里卓尔不群，其中一个关键点是它细节。当然这个细节是要做大量调查研究工作的。在《如何成为卓越的大学生》一书中，作者深入采访过包括《哈利·波特》作者J. K. 罗琳、掌上电脑发明者杰夫·霍金斯、麦克阿瑟天才奖获得者威廉·阿伦在内的数十位卓越大学毕业生，获得了大量翔实丰富的经验个案，这些大量的第一手资料已经决定了本书成功。
三是操作性非常强。经常有同学和朋友向我抱怨，有些励志类、自我管理类书籍的确在短时间里给力他们较大帮助，但是由于缺乏可操作性，使得这种“正能量”不可持续。与此相反，《如何成为卓越的大学生》则是一个绝佳的成功范本。比如书中对于“面对乏味课堂该怎么办”等之类具体的问题均提出既高屋建瓴又具体实用的合理建议。同时还详细诠释了“十一条深度阅读经验”、“提高学习效率的九条建议”、“学会写作”等问题，“处处皆干货、熟读有惊喜”，作为一个目前介于“成功”和“不成功”之间的、一个曾经大学生，我真诚的推崇这本书。（转载请联系anxiaofeng998@126.com）