作为高考的过来人，虽然我已在全国最顶尖的高等学府里接受了三年的本科教育，算得上是十八岁那场残酷战役的胜利者，但脑海中关于在案牍前奋战的日子、高考结束后对大学的想象、进入大学后长达两年的挣扎的记忆，依然是鲜活不已。
进入大学，就是进入一个全新、陌生的场域。不仅是物质环境的变化，更是思维、学习方式的全然颠覆。再也没有人会斩钉截铁地告诉你每一步该怎么走。教授、行政老师、师兄师姐……这些在学习、生活中的权威，只能以自己的学识与经验告诉你存在着的可能性。至于是否适合自己、如何辨别其中的信息，全靠自我。大学作为个人真正进入社会之前至关重要的一站，为我们提供了足够丰富的资源及时间，去思考：我们想要成为怎样的人？怎样做才能到达目标？
而在《如何成为卓越的大学生》一书中，作者肯▪贝恩以足够多的典型案例以及他个人对于大学教育的深刻思考，为正要进入大学、或者已进入大学却仍对学习、生活充满疑惑的青年人提供了相当全面的建议，同时引导读者进行自我思考。就我的大学体验而言，虽然肯▪贝恩写作此书的基础是美国的大学教育，但他描述的情况、提出的不少见解对于中国的大学教育、尤其是顶尖的研究型高等学府而言都相当切合。对于迷茫的准大学生和大学生人群而言，此书可借鉴的内容实在是不少。阅读此书的过程中，我不乏“相见恨晚”之感——如果能早些邂逅此书，也许我能更充分地利用好大学的资源和在校时间？也许会少走不少弯路呢？