当卓越大学生寻求开发自己大脑的潜力，让好奇心推动生活的时候，这些追求便超越了分数和荣誉，成为他们在校动机的一部分。无疑，卓越的大学生都深刻地思考过生命的根本问题，他们在寻找自身存在的意义和目的。我是谁？我为什么来到这里？我的角色是什么？出于这种追求，他们一直在思考自己重视什么、希望成为什么样的人以及创造什么样的世界。